少先队主题活动主持稿怎么写（精选3篇）

少先队主题活动主持稿怎么写（精选3篇）

少先队主题活动主持稿怎么写 篇1

　　甲：金风送爽，丹桂飘香，

　　乙：在迎接10月13日——中国少年先锋队建队日的美好日子里，

　　丙：我们二（1）班全体同学满怀喜悦的心情，欢聚在一起，

　　合：举行“学习少先队知识，争当优秀少先队员”主题班会。

　　甲：争当优秀少先队员，

　　乙：要学习少先队知识，掌握少先队知识，践行少先队知识，

　　丙：用少先队知识作为我们的行动指南。

　　合：只有这样，我们才能成为一名优秀的少先队员。

　　甲：下面要考考大家，看同学们知道不知道少先队知识。

　　乙：请大家仔细听着：少先队的队名；少先队的性质；少先队的目的；少先队的队旗；少先队的标志；先回答这5个，知道的请举手！（由一个同学回答）

　　丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队名是中国少年先锋队；少先队的性质是少年儿童学习共产主义的'学校；少先队的目的是培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神；少先队的队旗是五角星加火炬的红旗；少先队的标志是红领巾。

　　甲：还要考考大家，看谁能够回答。

　　乙：同样是5个问题，少先队的队礼；少先队的作风；少先队的呼号；少先队的队歌；少先队的生日；知道的请举手！（由一个同学回答）

　　丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上；少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结；少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”！少先队的队歌是：《中国少年先锋队队歌》；少先队的生日是：1949年10月13日。

　　合：通过以上的考试，说明我们大家少先队知识都学习得非常好，为每个人争当优秀少先队员打下了扎实的。基础。下面，我们要讲讲每个同学如何去争当优秀少先队员。

　　甲：争当优秀少先队员，我们每个同学要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神。爱祖国要热爱我们地域广阔、物产丰富、历史悠久、文化灿烂的伟大祖国，“以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻。”爱人民要热爱伟大、勇敢、勤劳的中国人民，“以服务人民为荣；以背离人民为耻。”爱劳动要树立劳动观点，养成劳动习惯，“以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻。”爱科学要努力学习，刻苦钻研，“以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻。”爱护公共财物要牢记公共财物是祖国和人民的财产，是人民辛勤劳动的成果，“以爱护公共财物为荣，以损坏公共财物为耻。”

　　乙：争当优秀少先队员，我们每个同学要听党的话，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义事业贡献力量，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者，做共产主义事业的接班人。

　　丙：争当优秀少先队员，我们每个同学在家庭要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会要做一个好公民。我们每个同学要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

　　合：我们今天的主题班会开得十分成功，同学们进一步明确了少先队知识，进一步明确了争当优秀少先队员的要求，让我们大家齐声高唱“中国少年先锋队队歌”，为今天的主题班会拉下帷幕，谢谢大家！（在雄壮的少年先锋队队歌中结束主题班会。）

少先队主题活动主持稿怎么写 篇2

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　甲：悠悠中华，灿烂文明；浩浩文化，华夏艺苑瑰宝！

　　乙：经典文学，字字珠玑；源远流长，滋养华夏儿女！

　　甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近文学。

　　乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读千古美文。

　　甲：下面，我宣布，小学五（3）班“经典文学阅读”主题班队会活动，现在开始！全体起立，出队旗，敬队礼！请坐下。

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：首先，请天天向上小组朗诵---《弟子规》。

　　乙：感谢他们精彩的朗诵。

　　甲：《三国演义》是我国四大名著之一，里面的每一个故事，让我们着迷，让我们拍手叫好。

　　乙：下面，请欣赏幽默大王小组表演的小品---《空城计》。

　　甲：诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。

　　乙：诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求。

　　甲：下面，请欣赏蓝色天空小组为我们朗诵诗歌---《雨巷》。

　　乙：感谢他们精彩的表演。

　　甲：诸葛亮，字孔明，号卧龙。是《三国演义》中蜀国的军师。他是的政治家、军事家、散文家、发明家，也是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

　　乙：下面，请向日葵小组为我们表演小品---《草船借箭》。

　　甲：请诗韵小组讲故事---《桃园三结义》。

　　乙：最后，请勇往直前小组表演小品---《猴王出世》。

　　甲：感谢大家精彩的表演！

　　乙：美文如画。

　　甲：诵读如歌。

　　乙：书就像微波，从内到外震荡着我们的心。

　　甲：没有任何大船能像书本一样，载着我们远航。

　　乙：没有任何骏马，能像一页奔腾的诗行。

　　甲：阅读经典，阅读文学，让我们一起行动起来！

　　齐：小学五（3）班“经典文学阅读”主题班队会活动，到此结束！

　　甲：退旗，敬队礼！

少先队主题活动主持稿怎么写 篇3

　　主持人：同学们，我们在一起已经快一年了，在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗?今天，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。

　　首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)

　　学会欣赏一棵树

　　一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;

　　花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。

　　主持人提问：1、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它?(请6个同学回答)

　　a同学说：我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。

　　b同学说：即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。

　　c同学说：每个人都有自己的优点，我们要学会去发现他人的优点，那么生活就会更加和谐美好。

　　d同学说：没有差劲的人，因为每个人都有自己的优点。

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　　主持人：同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)

　　有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是，他和大多数人不同，他每次丢了硬币之后，一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说：“你是一个生意人，而我的习惯是买东西一定要选择品质好的，所以我向你买。”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说：“我一直希望有一天能看到你来，我今天能在这里开店，你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我，说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自己，而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔，卖了很多很多。

　　主持人：“你给予我自重，使我对自己刮目相看。”同学们，你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去，同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)

　　a同学：我觉得这个银行职员很了不起!

　　b同学：我觉得这个乞丐也很了不起!

　　主持人：那你们为什么觉得他们了不起呢?

　　c同学：银行职员给于乞丐自重，使他对自己刮目相看主题班会主持稿20xx精品范文主持稿。

　　d同学：乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下

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　　主持人：我们每个人都可以带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情况都和这个乞丐或相似

　　不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，希望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚，而且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既美好又亲切，样样都如你所需，依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈，而且都帮你做事。