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班级管理规章制度范本(精选33篇)

发布时间:2025-01-09

班级管理规章制度范本(精选33篇)

班级管理规章制度范本 篇1

  为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,特制订本制度。

  1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

  2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。

  3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告总务处维修,并告之学生注意安全。

  4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。

  5、学生出入教室,上、下楼梯要有礼貌、有秩序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

  6、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。

  7、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同时通知学生家长,方可将学生带离学校。

班级管理规章制度范本 篇2

  一、目标:

  学习上:培养学生的专业兴趣,杜绝重修补考现象。

  生活上:健全宿舍长管理制度,培养学生良好的卫生习惯。

  组织上:健全班委班子建设,使班干部各司其职,工作落实到每个人。 班风建设:建好良好的班风班纪,杜绝学生违纪现象,增强学生的整体集体观念和荣誉感。

  做好班主任日志和班委日志,记录每次班会、班委会的组织活动。 开展丰富多彩的班级活动,发挥每个同学的专长爱好。

  二、具体的班级制度:

  1、团支部工作责任制

  团支书:

  ①与班长通力合作,负责班级正常运转,统筹团支部干部的工作分工; ②落实学院安排的团支部活动,文件精神学习活动;

  ②做好同学入党申请书、思想汇报的递交时间记录和管理;

  ③督促各支部委员分内工作的及时、有效地落实;

  ⑤向班主任汇报本班团支部工作的开展、落实情况,学期末完成该学期班级团支部工作总结。

  宣传委员:

  ①负责班级的宣传工作,管理班级宣传小组成员;

  ②安排每次活动的新闻稿、摄影工作,活动结束,及时提交,并对宣传进行跟踪落实,保证工作得以落实到位;

  ③做好每次宣传工作的记录,做好新闻稿作者及摄影作者的记录,以及新闻宣传的时间、发表刊物记录;

  ④每次活动的宣传资料要建立专门的文件夹进行收藏。

  组织委员:

  ①负责班团活动签到,签到要做到公正严明,不可代签;

  ②协助其他班团委干部开展活动,组织同学参加、出席;

  ③落实班主任下达的讲座任务,组织同学参加;

  ④收党团费,做好记录,按要求提交。

  心理委员:

  ①关注同学的心理、情绪,及时反应给班主任;

  ②调解同学之间的矛盾,保证同学之间和谐相处;

  ③关注恋爱学生的情况,关注家庭困难学生的心理情况;

  ④对于同学在学习、生活上的压力,及时采取措施或者举办活动予以缓解。

  实践委员:

  ①针对同学的思想实际情况,组织入团积极分子学习团章;

  ②结合校团委工作开展丰富多彩的社会实践活动;

  ③针对同学们参加各种社会实践活动情况进行材料收集、整理和总结;

  ④具体负责本年级的青年志愿者活动。

  寝室长:

  每月召开一次寝室座谈会,增进同学之间了解,加强沟通和协调。

  2、班委工作责任制

  班长:

  ①传达老师布置的任务以及老师对班级工作管理的精神;

  ②与团支书通力合作,负责班级正常运转,统筹班委工作分工;

  ③督促各班委分内工作的'及时、有效地落实;

  ④向班主任汇报本班工作的开展、落实情况,学期末完成该学期班级工作总结。

  副班长:

  ①协助班长落实工作,与班长互助协作;

  ②督促各班委工作的开展,及时跟进班委工作的进展情况,并汇报给班长;

  ③协助班长完成学期末班级工作总结。

  学习委员:

  ①协调同学与任课老师之间的关系,及时发现问题,进行总结、汇报;

  ②每学期开学进行课程意见调查工作;

  ②及时发现学习上有困难的同学,汇报班长,采取措施进行解决;

  ③跟班主任汇报班级学习情况;

  ④每学期末,收集补考学生名单,开学初提供补考信息;

  ⑥管理课堂纪律。

  生活委员:

  ①管理班费收支,做好班费支出记录,严格按照程序使用班费;

  ②管理寝室长,每月安排寝室长进行一次寝室座谈会,收取寝室长递交的报告,进行总结,汇报班长;

  ③关心同学生活,与心理委员合作,提醒同学注意季节性饮食等生活安全;

  ④跟班主任做一次班级工作汇报。

  文娱委员:

  ①负责班级文艺活动;

  ②组织同学参加学院或学校的歌唱、舞蹈等比赛;

  ③掌握同学参加学院或学校文艺团体的名单资料,记录同学参加文艺比赛的获奖情况。

  体育委员:

  ①协助生活委员进行寝室管理;

  ②组织安排班级的体育活动,以及班级之间的体育联谊活动;

  ③负责学校运动会的宣传和参赛组织,统筹安排体育活动的开展;

  ④加强同学的身体锻炼意识。

  三、班级常规工作管理:

  (一)课程意见反馈工作

  该项工作由各班学习委员负责。

  每学期开学三周后各班学习委员要着手落实该项工作。

  该项工作要落实到各班学习委员的工作当中。

班级管理规章制度范本 篇3

  一、制度目标:

  团结同学,服务同学,使同学们养成良好的学习和生活习惯,形成良好的班风。

  二、落实方案:

  运用量化标准,进行公平化、制度化管理。

  完善班委与同学双向监督系统,内外部监督结合。

  三、具体班规:

  1.全班同学周一到周五早上七点出早操,在南校操场经行慢跑。由体委负责管理,未到者向体委请假,实行签到加分制,计入学期末评奖评优。目的在于帮助同学们摆脱恋床的习惯,增强同学们的体质,使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。

  2、针对同学们晚上不能自觉学习这一现象,要求全班同学周日到周四上晚自习,养成良好的学习习惯。由学委负责,全班同学均在三教的指定教室上自习,实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习积极性的提高,使每个同学都有良好的竞争意识。

  3、由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传,一定保证信息的及时性和准确性。

  4、建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活,包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会,强化寝室管理,一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

  5、定期组织同学们开展活动,包括团日活动,篮球友谊赛,爬山等,通过活动促进同学们之间的友谊,促进同学们之间的了解。

  6、定期召开心理方面的班会、心理访谈,将心理委员一对一辅导和大家小组讨论的形式结合起来。心理委员要及时了解并关心情绪出现波动的同学,帮助同学们锻炼良好的心理素质,人人具备阳光心态。

  7.由体委定期组织全班性的体育活动,使每个同学在运动中感到快乐,得到锻炼,大大丰富同学们的课余生活。

  8、由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现,带动形成积极向上的精神风貌。另外,按时收缴团费。

班级管理规章制度范本 篇4

  为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

  一、班级日常管理制度

  1、学习:

  学生的主要任务是学习,家必须充分重视,努力做到:

  ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

  2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

  3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

  4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出学生应有的风度。

  2、卫生:

  宿舍是学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:

  1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

  2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

  3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

  4.注重个人卫生。

  3、活动

  因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定

  1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

  2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

  3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

  二、班级奖惩制度

  1、评优、评先依据《安徽工业学学生手册》进行评选。

  2、推荐党校学员采取与集中相结合的原则进行评选。

  3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

  4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

  5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。

  6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

  7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员或班长批准方可请假。

  8、对有重错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

  9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查一次,对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

  10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

  三、班管理制度

  1、班干部由产生,并每学期总评换届。

  2、班干部职责:

  班长(纪检员):负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班会、班会的召开,制订工作计划草案;做好班会会议记录;协调各班之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班记录。

  副班长(生活员,心理咨询):协助班长做好工作,在班长不在时,代理负责全面工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的.考勤(每周上课抽查点名一次),做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度,做好班级工作总结和学年计划。

  生活员:负责班费的保管,每学期或型活动后向同学公布班费收支情况,为同学做好日常生活服务,提醒家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况,便于展开工作。负责卫生评比、卫生检查、寝室设计赛等活动。

  学习员:营造全班学习气氛,带动家共同进步,掌握学术前沿信息;负责沟通师生之间的信息交流,向学术部映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作;负责收取学习方面的费用。

  体育员(班级志愿者服务队队长):负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛;组建并管理各体育队;尤其注意多开展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。

  文艺员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,指导参加校内院内文艺活动。(文艺员每学期必须组织一次班级文艺活动),注意发现文艺人才。

  团支书(班级邓研会会长):负责团员的思想工作,全面负责团员教育、评议、推优工作,鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

  宣传员:做好班级活动及班宣传的工作,并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

  组织员:负责租借教室,组织班级同学参加各种活动,班级信息处理工作,协助班长,团支书开展各项活动:配合学院组织部工作

班级管理规章制度范本 篇5

  班级是构成学校的基本单位,为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使我们班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

  一、思想政治教育

  1、要把德育工作放在首位,认真落实“尊师守纪,严谨求实,勤思敏学,百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神,积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。

  2、班委、团支部干部班子健全,分工明确,团结协作,要有为同学们服务的意识,有事业心、责任心,战斗力强,必须能圆满完成学校、辅导员及任课老师交给的任务,经常及时地向辅导员汇报班组工作情况。

  二、班委管理制度

  1、班干部由民主选举产生,并每学期总评换届选举。

  2、班干部职责:

  班长:

  1、全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。

  2、负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。

  3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

  4、认真填写《班级日志》,严格把好“考勤”关。

  5、作好“班级荣辱记载本”的纪录,作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

  团支部书记:

  1、每月做好对班级各团员的考核工作。

  2、组织好团队活动,丰富同学的课余生活。

  3、组织后备团员的考核、审核工作。

  4、及时收齐团费并上交校团委。学习委员:

  1、记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。

  2、掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。

  3、组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。

  4、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的.记录。

  生活委员:

  1、负责班级财物管理、修缮。

  2、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁,并保持全天清洁,督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

  3、组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。

  4、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

  体育委员:

  1、按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日两操,及周一朝会、学校大会。

  2、体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

  3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

  4、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

  宣传委员:

  1、搞好班级的各项宣传活动,各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

  2、负责组织和指导同学们轮流出黑板报,按计划定期更换班级黑板报。

  3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。

  4、做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

  文娱委员:

  1、组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。

  2、开展班级文娱活动,丰富同学们的文化娱乐生活。

  3、组织好每日读报,并配合班长开展主题班会。

  4、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

  二、卫生管理

  1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生,每周一下午进行一次大扫除。

  2、每天打扫三次,早饭后、午饭后和课外活动,教室、寝室、卫生区要打扫干净。

  3、每天检查三次,早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。

  4、教学楼卫生(教室、走廊、楼梯、)

  (1)地面每天清扫三次,全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。

  (2)教室内物积存垃圾,无卫生死角。

  (3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐,桌面经常清洗、无污垢。

  (4)门窗每天擦两遍,日光灯照、电扇、每周至少擦一次,保持光洁明亮。

  (5)墙壁要保持光亮洁白,无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画,墙壁文件要用透明胶布集中张贴,要求整齐美观,国旗、锦旗、奖状整洁,空中无灰网。

  (6)讲台、讲桌干净整洁,每堂课后马上擦净黑板,不在黑板上乱涂乱画,及时清除黑板边的粉尘。

  (7)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏洒。

  5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。

  6、不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不在教室内吃东西。

  7、不向窗外投掷杂物、倒水,不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。

  8、个人卫生要做到勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。

  三、学生管理

  1、学生请假必须履行请假、销假制度。

  2、每次预备后,学生不得离开教室,学生会检查人数以及班级稳定情况。

  3、每逢集会或重大活动,队伍集合要快、齐、静。

  4、学生在校言行必须恪守《湘南学院学生手册》。

  四、一日常规

  (一)卫生清扫

  1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。

  2、教室内地面清洁,物品摆放有序。

  3、教室、走廊要清扫干净。

  4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。

  5、垃圾要清倒到垃圾桶内。

  (二)上课

  1、预备铃响后要尽快进入教室坐好,等待老师的到来。

  2、上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。

  3、尊重老师的劳动,严守课堂纪律。

  4、提问问题要先举手,得到老师批准后再发言,回答问题要起立。

  5、上课要做到“三个一”(身离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸)、“三快”(思维快,记笔记快,作练习快)。

  6、室外课(体育、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。

  (三)课间休息

  1、课间学生在教学楼内不要大声喧哗。

  2、语言文明,不说脏话,不骂人。

  3、行为文明,上楼梯时不推搡,不追逐打闹。

  (五)晚自习

  1、晚自习不大声喧哗。

  2、晚自习要做到“六个自己”:自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。

  3、晚自习时学习要专心,不受室外事情干扰,提高学习效率。

  (七)劳动

  1、劳动时学生要积极带工具,并妥善保管。

  2、爱护工具,不准乱放垃圾,有借有还,丢失损坏要赔偿。

  3、劳动中要积极主动,敢吃苦,不怕累,按要求完成任务。

  4、遵守劳动纪律,保证安全。

  (八)爱护公物

  1、爱护学校的一草一木。

  2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施,损坏公物要自觉报告赔偿。

  3、节约用电,各班的灯、电扇要专人管理,按时开关,爱护用电设备。

  4、教室门窗要保护好,有专人开关。

  5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。

  五、班会制度

  1、班会主题由学校根据学生思想动态或工作需要进行安排,团委和团总支负责检查落实。

  2、班会时间根据团委指示进行安排。

  4、任何人不得以任何借口缺席班会时间。

  学生请假、销假制度

  1、为加强学校管理、严肃校纪、确保教学质量,凡学生因事、因病需要请假者必须履行请假手续,假期期满后,应立即返校销假或续假。

  2、学生请假一天以内者,由辅导员审批;两天以上三天以内者由系部书记审批。

  3、凡需请假者,应由学生本人到辅导员处填写请假条,连同有关证明,按批准权限,经有关教师或领导批准后,方可休假(别人不得代假、捎假),同时需到辅导员处领取家长回执单,在假期期满时经家长签字后,由学生带回学校交班主任保存。

班级管理规章制度范本 篇6

  一、班干部职责:

  班长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级。负

  责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作。及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。

  副班长:协助班长工作,当班长不在时代理其工作。负责出勤统计,每天及时向班主任报

  告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”,负责例行班会的组织安排事务。

  学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同

  学,想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。

  劳动委员:关心同学身体健康,维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动,安排督

  促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理,合理使用班级费用。

  文娱委员:定期组织同学开展文娱活动,活跃班级的课外活动,负责举办有特色、有意义的

  文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

  纪律委员:负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交

  通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端,要及时疏导,严重事件要报告老师。

  体育委员:组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参

  加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动,动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会),提高体锻质量,增强同学体质。

  宣传委员:组织宣传小组,定期出好(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件

  设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。

  小组长:协助班干部组织管理本小组各项任务的完成,监督班干部对本小组的检查记录工作。

  二、学生一日常规

  【上学】:

  1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式,每个同学做到严肃认真,少先队员行队礼。

  2、每天按时到校,不旷课,有特殊情况不能到校必须请假,人人背好书包,早晨到校后自觉安排早读。

  3、每日佩带好红领巾及学生卡到校,做到衣着整洁,仪容大方,举止文雅,谈吐文明,按照学校规定理好学生发型,不把凉鞋当拖鞋穿。

  4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。

  【上课】:

  1、课前备好一切学习用品,放在桌上。

  2、上课预备钟响,立即有秩序地进入教室,静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”,经老师示意后,才进教室。

  3、遵守课堂纪律,专心听课,积极思考,踊跃发言。

  4、每节课都须保持教室整洁。

  【下课】:

  1、老师喊“下课”,班长喊“起立”,互相敬礼后下课,待老师离开教室或经老师示意后,有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开,使空气流通。

  2、课间不追逐打闹,不登高攀树,不乱丢纸屑,不随意吐痰,不搞剧烈活动。

  3、进教师办公室喊“报告”,经同意后再进入。

  4、同学间不讲粗话,爱护学校一草一木、一桌一椅,保护环境卫生,离开教室要关灯。

  【活动】:

  1、准时参加课间操,列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

  2、认真做好眼保健操,做到穴位准、手法对,用力适当,坐姿端正。

  3、充分利用现有场地、器械,积极参加课外文艺、体育、科技等活动。

  4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。

  【放学】:

  1、放学后,值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净,关好门窗。

  2、不在操场骑车,遵守交通规则,注意行车安全。

  3、按时回家,帮助家长做力所能及的家务。

  五、学生课堂常规

  1、做好上课准备,预备铃一响,每位同学应立即就座,准备好学用品,静候老师上课;班

  长要督促检查。

  2、上课铃响后,班长喊“起立”,师生立正互相问好;下课铃响,班长喊“起立”,师生互

  相敬礼后下课。

  3、学生迟到,必须在教室门口喊“报告”,经老师允许后方可进教室就座。

  4、上课坐姿端正、专心听讲,做好课堂笔记,积极思维,踊跃回答老师的问题,做到脑到、

  眼到、耳到、手到。发言应先举手,老师指名提问时,学生应该起立,回答问题用普通话。

  5、做好预习、复习和作业:

  做好预习、课后复习和作业,是巩固旧课、上好新课的重要条件。

  A、预习:今天预习明天的新课,弄清教材轮廓,划出难点要点。

  B、复习:复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本,在理解基础上,对公式、定理、

  概念等,该记忆的要及时背诵或默记。

  C、作业:在复习基础上,认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

  三、养成的良好的学习习惯

  1、课前预习的习惯。

  依据提示,通读课本,划出难点,完成预习作业。

  2、课前准备的习惯。

  预备铃一响,马上进教室,书本及学习工具放好,安静端正坐好。

  3、出声早读的习惯。

  早读内容明确,按时到校早读,出声读书,读记结合,手脑并用。

  4、认真上课的习惯。

  专心听讲,积极思考,大胆发言,做好笔记,努力做到当堂理解、记忆。

  5、课后复习的习惯。

  阅读理解教材,复习笔记,记住要点,当天功课当天复习掌握。

  6、独立作业的习惯。

  到校先交作业;作业保质保量,按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改,及时订正错误。

  7、安静自习的习惯。

  自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位,自己复习写作业。

  8、勤学好问的习惯。

  刻苦用功,努力上进;不懂就问,当天的疑难当天就解决,决不放过;放学后可与同学互相讨论问题。

  9、晚上读书的习惯。

  不管作业完成与否,也不管有没有作业,每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期

  四、星期六):①当天的教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要认真预习;④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。

  10、认真审题的习惯。

  作业、考试先审题再作答。

  11、书写工整的习惯。

  字迹清楚,字体工整,作业整洁,格式正确。

  12、整理书包的`习惯。

  每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。

  13、单元总结的习惯。

  每一单元学完后,要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理,比较记忆。

  14、学习分析的习惯。

  每次考完后,都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结,找出缺漏的原因并提出改进的方法。

  15、讲究效率的习惯。

  学习有良好环境;按时学习;学习有计划,有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方法,注意提高学习效率。

  16、珍惜时间的习惯。

  不随便浪费时间,注意利用在校在家点滴时间学习,放学后不随意等同学,不进网吧、桌球室等,不在上学或回家路上到处闲逛】

  17、勤查工具书的习惯。

  18、阅读课外读物的习惯。

  19、学生要讲究个人卫生,要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要:按时作息,睡前刷牙,勤更换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。“六不”即:不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不乱用公用毛巾、水杯,不乱扔果皮、纸屑等杂物,不随地吐痰。

班级管理规章制度范本 篇7

  1.爱我班级,同学之间永远团结,和睦。说话做事永远把班级团体利益和荣誉放在第一位。诚实守信,明辩事非,知错就改。

  2.周一升旗时一律穿校服,按升旗仪式注目庄严。

  3.不迟到,不早退,不旷课,请假时出示书面请假条。

  4.带好每一天的学习用具,包括书本.文具.各项用品。

  5.课前预习,课堂上认真思考,参与讨论,勤做笔记,培养自学本事,课堂上不做与学习无关的事情。

  6.按时完成作业。作业应当做到整洁,书写工整,规范自我的字体横平竖直。

  7.课余时间自觉认真高效地作好复习.巩固。

  8.爱好阅读,学习具有主动性,敢于提出不懂的问题。

  9.课间不做危险的游戏,不防碍

班级管理规章制度范本 篇8

  一、班训

  团结合作和谐发展

  勤奋创新善思博学

  努力打造一个:

  团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。

  二、班级公约

  (一)课堂公约

  1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假;不玩手机,不听mp3等。

  2、上课、下课要起立,动作要整齐。

  3、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。

  4、不顶撞老师,服从老师安排,说普通话,写规范字,学会学习,采用合理的学习方法。

  5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

  6、遵守考试纪律,认真答卷、不作弊。

  (二)课间公约

  7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会玩耍。

  8、无故不到其他班门前,不串教室。

  9、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。

  (三)两操、集会纪公约

  10、集合要做到快、静、齐,不得无故缺席。

  11、服从老师和体育委员(值日班长)的安排,不得顶撞。

  12、做操要认真、规范、整齐、有力度。

  13、集会时不得说话,不看任何书籍,做姿要端正。

  14、解散时要服从指挥,有秩序,不拥挤。

  (四)劳动卫生公约

  15、坚持每日两打扫制度。

  16、值日打扫要认真、干净、迅速。

  17、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况,发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。

  18、值日班长擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。

  (五)其他公约

  19、放学后先回家,路上注意安全,走人行道,不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。

  20、坐车、乘船要遵守规定,不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹,主动给老、弱、病、残、孕让座。

  21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。

  22、把握好自己的课余时间,多读有意义的书,培养良好的兴趣。

  23、进入公共场所,严格遵守规定的规章制度。

  24、坚持锻炼身体,不做危险游戏,不私自下河洗澡。

  三、制度

  “纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境,为了促进每个同学的身心健康地成长,争创优秀班集体,特制定以下制度。

  (一)操行评定得分的计算方法

  每个同学的月基本分为100分,根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分=基本分100分+所加分数-所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀,80-98分为良好,60-80分为及格,60分以下为不合格。对不合格的,视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨,并通知其家长来校协商处理。

  (二)纪律方面

  1、每个同学应该自觉遵守纪律,自尊、自爱、自重、奋发向上。

  2、每个同学必须按时到校,不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分,早退一次扣1分,旷课一节扣3分。(班长、值日班长负责登记)

  3、有事必须写好请假条,交班主任批准,再到班长、值日班长处登记。(若在家里,请假条必须由家长签字)否则以旷课论处。

  4、按时参加课间操,迟到一次扣1分,缺一次扣2分。(体育委员、值日班长登记)

  5、上课铃一响,同学们应该做到“快、静、齐”,将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。违者每次扣0.5分。(班长、值日班长登记登记)

  6、上课迟到要向老师喊“报告”,经老师许可后才可以轻轻地进来,到位置上坐下,违者每次扣1分。

  7、上课讲小话每次扣1分,随便离开座位的扣2分。看小说或其他与学习无关的书,不玩手机,不听mp3等,每发现一次扣2分,并没收所看的书和手机、mp3。

  8、上课与老师顶撞的,每次扣6分。

  9、下课追赶打闹、起哄的,每次扣2分。

  10、涂改班干部、组长登记本的,每次扣3分;撕毁登记本的扣6分,并通知家长到校共同教育。

  11、同学应和睦相处、团结友爱,不得打架、骂架。违者每次扣10分。

  12、为了保障同学们的身心健康,不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者每次扣10分。

  13、爬车、爬围墙、爬栏杆的,攀折学校花草树木的,发现一次扣10分。

  14、本应留堂的同学,逃跑一次扣3分。

  15、有偷窃行为的,视其情节扣10-20分。

  (三)学习方面

  1、每位同学应认真学习,做学习的主人。

  2、按时按量按质完成各科作业,拖欠一次扣1分,少交一次扣2分。(组长登记并及时向学习委员汇报)

  3、作业应该独立完成,抄袭他人作业的每次扣2分。

  (四)劳动卫生方面

  1、热爱劳动,积极参加劳动,认真完成任务,服从劳动委员安排。

  2、不服从劳动委员安排的,每次扣2分,并罚打扫卫生一次。(劳动委员、值日班长负责登记)

  3、打扫卫生不干净、不彻底,每次扣1分。劳动委员、值日班长有权检查,要求其认真完成。(劳动委员、值日班长负责登记)

  4、每个同学都应讲究卫生,不得随地丢果皮纸屑,违者每次扣1分。并罚打扫卫生一次。(值日班长负责登记)

  5、劳动委员、值日班长应及时安排劳动任务,并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等(优秀、合格、不合格)。若被评为“不合格”的组,扣该组组长2分,扣该组成员各1分,并罚重扫一次。(劳动委员、值日班长负责登记)

  6、值日班长一要认真填好值日班长登记簿,二要上课之前擦干净黑板,三要认真督促室内的卫生。值日班长未完成任务或效果差,每次扣2分。(由班长负责登记)

  7、爱护公共财物,不得在上面乱写乱画,损坏的必须照价赔偿,并且每次扣4分。(同学们互相监督,班长、值日班长登记)

班级管理规章制度范本 篇9

  出勤方面

  1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日工作必须在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。

  2、中午2:10必须到教室。晚上6:20必须到教室。到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。

  3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。

  学习方面

  1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。

  2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。

  纪律方面

  1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。

  2、下课不在教室追逐、打闹。

  3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。

  4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。

  5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。

  6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。

  劳动与卫生方面

  1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。

  2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。

  3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。

  两操(指广播操和眼保健操)方面

  1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。晨会和两操必须全体出席,特殊情况向班主任请假。

  2、进场时保持安静,不交头接耳。不认真者留下在操场重做,直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。

  3、做眼保健操时保持安静。

  文明方面

  1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。

  2、班委不准公报私仇。

  3、未经允许不拿同学东西。

  4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所,不准打扑克。

  5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等。

班级管理规章制度范本 篇10

  一、班级日常管理制度

  1、学习:

  大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

  ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

  2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

  3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

  4.遵守课堂纪律,尊重教师,体现出大学生应有的风度。

  2、卫生:

  宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,所以,宿舍卫生必须坚持:

  1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行职责到人制,宿舍长及班干部负责监督。

  2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

  3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

  4.注重个人卫生。

  3、活动

  因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定

  1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

  2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

  3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

  二、班级奖惩制度

  1、涉及评优等采取无记名投票制,在平时表现突出和有贡献的予以加票。

  2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

  3、在校为班级争得荣誉或在团体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予必须的物质奖励。

  4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

  6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情景进行惩罚。

  7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员或班长批准方可请假。

  三、班委管理制度

  1、班干部由民主选举产生,并每学年总评换届选举。

  2、班干部职责:

  班长:负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开,制订工作计划草案;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班委记录。

  生活委员:负责班费的保管,每学期或大型活动后向同学公布班费收支情景,为同学做好日常生活服务,提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情景,便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

  学习委员:营造全班学习气氛,带动大家共同提高,掌握学术前沿信息;做好班委会会议记录;负责沟通师生之间的信息交流,向学术部反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;负责收取学习方面的费用。

  文体委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛;组建并管理各体育队;尤其注意多开展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,指导参加校内院内文艺活动。(文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动),注意发现文艺人才。

  团支书:负责团员的思想政治工作,全面负责团员教育、评议、推优工作,鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的.记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

  宣传委员:做好班级活动及班委宣传的工作,并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

  组织委员:负责租借教室,组织班级同学参加各种活动,班级信息处理工作,协助班长,团支书开展各项活动:配合学院组织部工作。

  3、班团干部考核制度:

  (1)职责心强,热衷工作,全心全意为同学们服务;

  (2)恪守职责,认真负责,按时出色的完成任务;

  (3)积极准备各项活动,努力为班级争取荣誉;

  (4)团结同学,带动同学积极参加各项班级活动;

  (5)思想坚持先进,积极向上,心胸宽广;

  (6)班干部之间要团结互相协作。

  4、班干在工作中,要积极征求同学们的意见,维护班级的利益,有情景要及时向学校和教师反映。

  5、对工作不认真负责,并造成重大失误的,进行教育批评,严重者可研究免去班干部职位。

  6、班干严禁以权谋私,异常是在财务上,有盈私行为的,查证属实,免去职务、取消当年评优、评先及参选资格,并对其公开批评。

  7、班委工作和班级活动以一名班委负责,其他班委积极协作展开为主。

  四、班级管理制度:

  1、学院及学校开展的各项活动

  (1)体育活动:由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛,由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。

  (2)学习活动(如学习经验交流会每学期至少一次)由学习委员负责组织、召集本班同学参加。

  (3)社团活动等由组织委员负责召集同学参加;

  (4)娱乐活动由文艺委员策划安排;

  (5)主题班会由班团委共同策划。

  (6)其他活动视具体情景由某一班委负责。各项活动的准备,进行过程,结果必须存档(由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情景而定,超过20元的经费支出最好有发票证明)。

班级管理规章制度范本 篇11

  总则

  制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。

  班训

  细节决定成败拼搏铸就未来

  出勤方面

  1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日工作必须在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。

  2、中午2:10必须到教室。晚上6:20必须到教室。到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。

  3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。

  学习方面

  1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。

  2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。

  纪律方面

  1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。

  2、下课不在教室追逐、打闹。

  3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。

  4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。

  5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。

  6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。

  劳动与卫生方面

  1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。

  2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。

  3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。

  两操(指广播操和眼保健操)方面

  1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。晨会和两操必须全体出席,特殊情况向班主任请假。

  2、进场时保持安静,不交头接耳。不认真者留下在操场重做,直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。

  3、做眼保健操时保持安静。

  文明方面

  1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。

  2、班委不准公报私仇。

  3、未经允许不拿同学东西。

  4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所,不准打扑克。

  5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等。

班级管理规章制度范本 篇12

  一、班级纪律及安全保卫工作:

  1、按时到校上课,未有特殊原因不得迟到缺席。早、中、晚进教室时间分别为7:40,14:40,18:40。如果迟到,则要求罚做一天清洁或可选择在周二表演一个节目

  2、上课专心听讲,上课期间不得吃东西、玩手机,看与课堂内容无关的书籍

  3、走读生按时回家,不得在外逗留;住校生按时回寝室,严禁越墙出校

  4、禁止在教室内追逐打闹破坏学习氛围,如多次劝告不听直接移交班主任处理

  5、禁止破坏教室内的水电设备,有损坏者照价赔偿

  6、严禁携带管制刀具进入校园,一经发现,一概没收。严重者上报德育处

  7、打火机、火柴等易*易*品严禁带入校园

  8、严禁出入游戏厅、网吧、台球室等娱乐性场所

  9、遇事需冷静,不要与外班、外校人员群殴打架等

  10、若发现可疑人员,及时向老师或学校反映,以便及时处理。

  11、上体育课或者户外活动时注意安全,不要做危险动作。

  总之,纪律是良好的学风班风的保障,我们必须严格遵守,安全是一切事情的基础,如果安全没有保障,学习也无法进行,所以我们要时时刻刻注意安全。

  二、关于“学习”的规定及奖励原则:

  1、必须按时保质保量地完成各科作业。

  2、小组长未交作业名单交给各科代表,整理后交给学习委员。

  3、按老师要求到小组长处背诵老师要求的内容。

  4、大型考试中:总分在年级前10名、各科年级前十名、年级名次上升前六名的,个给予一定的奖励。

  三、教室清洁

  内容:

  1、保洁:上午下第三节课后擦黑板、捡垃圾,打扫讲台、黑板上的灰尘以及到垃圾、

  2、下午清洁:水擦黑板、扫地、倒垃圾、擦窗户、拖地(注:星期二、五的大扫除,要求清洁水槽、电视机灰尘、抹瓷砖。)

  不符合下列要求的需要重做:

  1、保洁:-0.2分重做一次

  2、下午清洁:9.5分一下重做一次。9.9分免做一次

班级管理规章制度范本 篇13

  1、上班注意力集中,将全体幼儿管理在自己的视线范围内。

  2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗,不吃东西、不会客,不带自己的小孩上班,下班前必须先关好楼道窗户。

  3、室内游戏、上课、活动时,保教人员必须与幼儿在一起,教育幼儿室内不能奔跑。

  4、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐事。

  厕所、楼梯、过道、地面要保持干净,防止幼儿滑到。

  5、午睡值班教师待幼儿入睡后,要经常巡视幼儿睡眠情况,不能离开寝室。

  6、发现幼儿发烧或其他异常情况时,立即给家长打电话通知,如果联系不上家长立即报告保健人员或值班人员,不得耽误。

  7、不得让幼儿代替成人劳动,如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等;更不能让幼儿代替成人做过重的工作。

  8外出活动和交接班时,必须清点人数,不能让不相识的人接走幼儿。

  9、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。

  10、如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重,当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用,并视情在全园大会上做检查;凡擅自离岗期间发生事故的,离岗者承担全部责任。

班级管理规章制度范本 篇14

  班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

  一、班级管理的基本原则

  班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

  (一)班级管理制度化

  在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。

  (二)班级管理民主化

  班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”,学生象“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

  (三)班级管理个性化

  注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型班级管理的重要原则

  (四)班级管理主体多元化

  在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

  二、班级安全管理制度

  为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定本制度。

  班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

  班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

  班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。

  班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。

  班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生激取得联系。

  学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

  严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

  学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。

  上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生激,方可将学生带离学校。

班级管理规章制度范本 篇15

  摘要:以健全的道德制度推动班级管理,是班级管理制度重要的教育因素,它能够为班级管理活动提供重要的价值导向,也可以促进学生道德认知的发展,对提高学生的品德品质具有重要的导向、规范、调节作用。文章从现阶段高中班级管理制度存在的缺陷出发,深入探讨基于正向德育功能的高中班级管理制度的实现路径,从而真正实现班级管理的重要目标。

  关键词:班级管理;正向德育;缺陷;实现路径

  随着教育体制改革的不断深入,中小学生群体出现的道德失范现象引起了全社会的广泛关注,学生无故旷课逃学、不尊重师长、自私冷漠现象比比皆是,这对塑造学生健全人格和培养学生正确的价值观形成了极为不利的影响。诚然,学校教育在塑造学生人格方面发挥着不可替代的重要作用,但家庭教育和社会教育的重要性也不可忽视,只有社会、家庭和学校共同参与进来,提倡“管理育人”等德育理念,并将其渗透到班级管理制度中,才能真正实现通过管理制度培养有道德的人的重要目标。

  一、现阶段我国高中班级管理制度存在的缺陷

  班级管理制度在班级管理过程中发挥着非常重要的作用,它可以为班级管理活动的开展提供科学的指导,确保班级管理活动顺利开展。但从我国现阶段高中班级管理情况可以看出,班级管理还存在诸多问题,如管理制度不健全等,这些问题的存在直接影响了班级管理活动的顺利开展。1.缺乏健全的班级管理制度班级管理制度应该是根据班级实际情况制定的符合班级发展需求的管理制度,但当下高中班级基本采用统一的班级管理制度,其制度规范并没有针对性,使得班级管理过程频繁出现问题,给班级管理活动的开展带来了极为不利的影响。2.班级管理制度缺乏德育功能的渗透班级管理的目的,一方面是维护班级秩序,为开展更加高效率、高质量的教学活动提供充分的保障;另一方面,则是解决学生学习、生活、心理上的问题,促进学生身心健康发展。班级管理制度的内涵充分体现出了德育功能。通过良好的班级管理,加强对学生的德育,不断提高学生的道德品质和综合素质。但具体实践过程中,班级管理制度德育未能与德育功能进行渗透,对班级管理目标的实现产生了巨大的阻碍。

  二、班级管理制度与德育的内在逻辑关系

  班级管理制度可以有效调整师生间的关系,营造良好的班级秩序,促进学生的全面发展。班级管理制度可以分为三个部分:一是国家教育部门制定的各种制度,二是依据国家教育行政部门制定的校内规则,三是依据班级实情制定的各种管理制度。班级管理制度与德育在内容上相互渗透,在功能上相辅相成。一方面,班级管理制度的基本目标是促进学生品德发展。班级管理制度体现的是社会生活的价值追求,合理的班级管理制度可以促进学生的自由、全面、平等发展,提高学生的道德水平;另一方面,学生品德发展是素质教育的基本要求,打造高质量班级,推动教学改革,必然要实现对班级管理制度的优化。从上我们可以看出,班级管理制度与德育存在密切的关系。

  三、高中班级管理制度的正向德育功能实现路径

  实现对班级管理制度的优化和创新,加强班级管理,是实现教学改革目标的关键。尤其是在素质教育背景下,要提高学生的道德水平和综合素质,促进学生的全面发展,就必须在优化班级管理制度中渗透正向德育功能,以德育潜移默化地培养学生的品德,从而真正实现班级管理的目标。1.以团结合作切入,体现班级管理制度的德育功能一个班集体的教学整体水平受多个因素的影响,其中班级凝聚力是影响教学水平的重要客观因素之一。以往高中教育教学中,教师围绕提高升学率展开教学活动,在班级管理中更加强调学生学习的纪律性。为了提高升学率,教师会更加关注成绩优秀的学生,漠视学习成绩差的学生,忽视了团队整体在学习中的重要作用。在这种教学环境下,学生的自我意识强,班级像一盘散沙,缺乏凝聚力。随着素质教育的全面开展、德育在教育教学中的渗透,要促进高中教育教学改革,就必须从优化班级管理制度切入。因此,教师应将增强班级凝聚力作为出发点,增强学生间的团结合作。教师可组织学生进行拔河比赛,以班级为单位进行拔河比赛,为了获得较好的成绩,学生们“心往一处想,劲往一处使”,无论比赛的结果是输是赢,都会让学生对“团队”“团结”形成进一步的认识,学生的这种认识也充分体现出班级管理制度的德育功能作用。2.以生为本,实现班级管理的德育功能作用新课程标准下,倡导构建生本课堂,即充分体现出学生在课堂学习中的主体地位。以往高中班级管理与教学都围绕应试教育展开,不仅增加了学生学习的压力,也不利于学生的身心健康发展,使得教育管理效果大打折扣。为此,现阶段高中班级管理中,教师必须遵循“以生为本”的基本原则,构建和谐的师生关系,让学生在情感教育中潜移默化地提高品德素质。教师在班级管理中可以根据学生的个性特点开展班级管理活动。例如有的学生学习成绩差,但号召力比较强。对于这样的学生,教师可以让他们兼职班长等岗位,让他们充分发挥出自身的优势,在班级中找准自己的定位,实现自身价值,也可以为开展班级管理活动提供充分的保障。而对于学习好、乐于助人的学生,教师可以让他们兼任学习委员的岗位,与班长、各科课代表协调配合,实现对学困生的转化,让更多学生参与到班级管理和学习活动中,不断提高班级管理水平。最重要的是要围绕“以生为本”基本原则展开班级管理活动,实现对班级管理制度的优化,更能体现出德育的重要意义,对发挥班级管理制度中的德育功能具有非常重要的作用。所以,实现高中班级管理制度的正向德育功能,必须遵循以生为本基本原则,在班级教学管理中渗透德育,只有这样才能真正实现班级管理的重要目标。

  四、结语

  综上所述,高中班级管理过程中体现班级管理制度的正向德育功能作用,对提高班级管理水平和班级教育教学水平具有非常重要的作用。所以,现阶段班级管理中,必须充分体现出班级管理制度的正向德育功能。

  参考文献:

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  [4]郭颖.引经典之源润德育之株——浅谈《弟子规》在小学低段班主任工作中的运用[J].小作家选刊,20xx(34):220.

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  [6]李斯伦.谈如何提高职业学校的班级德育工作实效——以广东省旅游职业技术学校班级德育工作为例[J].广东教育(职教版),20xx(12):124-125.

班级管理规章制度范本 篇16

  1、上课之前做好准备工作。上课时不能喝水,课堂10分钟之内不能上厕所,违反一次扣1分。

  2、上课迟到一次,扣2分,并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格,任何原因请假都不再安排补课事宜。

  3、上课时讲闲话,别人回答问题时插话或取笑别人,扣2分,并罚抄100遍。经老师教导不改正,取消学习资格。

  4、上课做小动作、左顾右盼,前后转动,扣2分,并且课间罚站、负责监督课间纪律。经老师教导不改正,取消学习资格。

  5、上课玩玩具或学习用品,吃零食,一律没收,扣2分,并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。

  6、上课没带课本、家庭作业或练习册,扣2分,并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具,取消学习资格。

  7、家庭作业书写潦草、错题多,重做,扣2分;作业没有写完整,补做,扣1分;作业家长没有签字,扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业,或作业未签字取消学习资格。

  8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物,照价赔偿。若不爱惜公物,罚款、教导之后仍不改正,取消学习资格。

  9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号,一次扣3分,并且课间罚站、负责监督课间纪律,经老师教导不改正,取消学习资格。

  10、管不住自己的情绪,和同学争吵、动手打人,一律取消学习资格。

班级管理规章制度范本 篇17

  初一阶段是学生形成良好习惯的关键时期,班级管理制度的实施能够:

  1. 塑造良好的'学习氛围,提高学习效率。

  2. 培养学生的自律性,为未来学习生活打下基础。

  3. 通过团队合作,提升学生的社交能力和解决问题的能力。

  4. 通过奖惩机制,激发学生积极性,促进其全面发展。

  5. 家校合作,共同引导学生,形成教育合力。

班级管理规章制度范本 篇18

  为了营造一个良好的学习环境,严肃班纪学风,本学期进行严格的操行考核,以100分为基分,操行分低于60分视为不及格。现特制以下操行考核细则。

  一、礼仪方面:(执行者:每位同学)

  1、加分细则:一周遵守仪容要求加1分,考核前三名执行者加2分

  2、扣分细则:1不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分;

  2、爬窗户或讲脏话、痞话者(经提醒后)每次扣2分;

  3、若仪容仪表等违反学校规定被通告,每次扣4分,

  并且在期末各类评比中不得参与;

  4、学校考核最后三名每人扣2分;执行者扣3分

  二、考勤方面:(执行者:副班长)

  1、加分细则:一周全勤,加1分(因个人原因,批准请假者不加此分)

  2、扣分细则:1早中晚迟到,早退,第一次扣2分,并在下次班会课唱一首歌作为处罚(从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算);第二次以上每次多扣2分,加罚值日一周;

  2)未经请假缺课一节每人/次扣4分;并作为每次班级大扫除的成员

  三、课堂纪律方面:(执行者:每天值日负责人)

  1、加分细则:1一周没有被老师点名批评加1分;2)上课受老师公开表扬,每次加1分

  2、扣分细则:1受老师公开批评,每次视情况扣2分;

  2、上课睡觉者每人扣1分/节;严重干扰老师上课者每人/次扣5分;

  3、早读不认真,被班主任点名,每人每次扣1分。

  4、自习课、晚修期间,禁止一切声音,否则如说话(包括三人及以上大声讨论问题、交头接耳、大声喧哗、嬉笑等)、打闹、随便走动、看课外书籍、听音乐等,每人每次扣2分,二次以上者加罚值日一周;

  班长、团支书要担起职责,首先自己先做好,然后对讲话者要给以制止,若不听第二天早上向我汇报,加重处罚:否则对班长、团支书给予扣分1分处理。

  5、上课吃东西、搞恶作剧者每人/次扣2分;

  四、体育课、两操:(执行者:体育委员)

  1、加分细则:1一周没有缺上体育课加1分;

  2、两操积极参与,动作规范到位,考核前3名加1分;执行者加2分

  3、积极参加学校体育节和运动会的同学,考核每人各加1分,

  成绩若前6名,考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

  2、扣分细则:1缺操一次扣2分,做操不认真者(经提醒后)每次扣1分;

  2、上体育课的逃避或早退者扣2分;

  3、学校考核最后三名扣每人2分,执行者扣3分;

  五、卫生方面:(执行者:值周组长)

  1.加分细则:1每周值日考核成绩前三名依次加6分、4分和2分,值日组长多加1分

  2)宿舍被评为“文明宿舍”,每人每次加2分

  2.扣分细则:1发现座位周边有垃圾存在的每次扣1分;

  2)经值日组长发现逃避值日的每次扣2分;

  3)每周值日考核成绩末三名的依次扣3分、2分和1分,值日组长多扣1分,并重新罚值日一周;

  4)违反宿舍管理(包括宿舍卫生、午休晚休纪律)要求,收到罚单后,相关责任人扣1分

  六、学习成绩方面:

  1、加分细则:1各类重大考试成绩段前10名,加2分,段前20名加1分,每门科目班级第一加1分,重复不累加

  2、各类考试成绩班内排名有前后累计进步10名或段内进步40名,加2分,重复不累加;

  3、各类重大考试没有作弊,每人每次加1分。

  2、扣分细则:1各类考试作弊者每次扣10分,一律不得参与期末各类先进评比;

  2)各类重大考试成绩班级排名前后累计倒退10名或段内倒退40扣1分,重复不累扣;

  七、作业方面:(执行者:课代表)

  1.加分细则:一周各科作业全部交齐者加1分

  2.扣分细则:迟交、缺交作业者每人第一次扣2分;第二次以上每次多扣2分,加罚值日一周;

  八:附加分

  1、各项竞赛获奖者每人/次校级加1~3分,县级加4~6分,市级加7~9分(学习方面);

  2、各项学校大小型活动获奖者每人/次校级加1~3分,县级加4~6分,市级加7~9分(文体方面);

  3、为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),酌情加分

  九、特殊情况扣分:(在期末各类评比中不得参与;)

  1、不准赌博,吸烟,喝酒;一经发现并查实,扣10分。

  2、不许在校园内使用手机、听mp3,不看与学习、生活无关的杂志(黑皮书)每次扣10分;

  3、打架斗殴者每人/次扣5分,情节恶劣者每人/次扣10分;

  4进网吧游戏厅者学校老师发现每人/次扣10分;

  5、爱护公物,节约用电,有意损坏公共财产者除赔偿外每人/次扣5分;

  6、有其他违纪行为酌情扣分;

  注:

  1、每周累计扣分达到10分(不记加分),或者每月累计扣分达到30分(不记加分),期末考核不得评为优。

  2.全期操行分达100分(含加分)者方能取得评三好学生、优秀干部的资格。

  3、加分、扣分每周由班主任统计一次,并在班会上公布。

  4.本班规从公布之日起执行,每周一小评,每月一大评,到期末时总评。

班级管理规章制度范本 篇19

  一、纪律:

  1、迟到、早退一次扣1分,旷课一次扣1分。

  2、上课(含自习课)讲话、不听讲、搞小动作、借东西、被点名批评扣1分。

  3、书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

  4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

  5、课间、中午在班级、走廊大声追逐、打闹一次扣1分。

  6、课间操、眼保健操迟到、旷操、早退、说话一次扣1分,事假一人次扣1分。

  7、队列不整齐,一次扣1分,纪律不好,一次扣1分;不服从指挥每次扣1分。

  二、学习:

  1、作业不按时完成扣5分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣2分。

  2、作业少写或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣5分。

  3、抄袭作业、早晨到校补作业,抄袭者扣10分,被抄袭者扣5分。

  4、组长不检查作业2分,隐瞒实情不报2分。小组考试倒数第一每人扣5分。

  5、试卷夹每周整理不整齐,数量少一张扣2分,同时责令补齐。

  6、每次考试倒数10名依次扣5分、3分。

  7、早读、晚读每次不在课代表优秀表格内扣5分。

  8、严禁考试作弊。小考作弊一次扣5分,大考作弊一经发现扣10分

  三、卫生:

  1、教室卫生清扫不彻底,值日生每人扣1分。

  2、值日生不按值日要求完成值日工作,值日生扣1分。

  3、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。

  4、“三清三齐”扣分,对应责任人扣双倍。

  5、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。

  6、宿舍卫生不到位被校扣分,班级双倍扣分。

  四、思想品德:

  1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

  2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

  3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

  4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。

  5、上学穿背心、拖鞋等,仪表不合格,不穿校服、不带校徽扣1分。

  6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

  7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

  8、故意损害他人名誉,讲不利于班级团结的.言论每次扣5分。

  9、学校值周简报被点名批评,班级扣20分。

  实现班级管理的目标:无为而治,希望各位同学支持与严格执行。

班级管理规章制度范本 篇20

  班级建设规划:

  班级文化是一个班级独特的风貌和精神,是一个班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。班74名学生,每位学生都有自己的特长,努力让每位学生人尽其才,让每位学生精彩绽放。班级人人有事做,班级事事有人做,带领学生打造最优班级。

  班级公约:

  人尽其才,绽放自己!

  班主任寄语:

  乐学善思合作创新

  班级布置:

  我是小小书法家:书法作品展评

  阅读之星:我读书我快乐

  班级之最:我是班级最棒的!我努力,我收获!

  星光熠熠:一分耕耘一分收获,一卡双星我最多!

  每日一诗:每天进步一点点,熟记古诗300篇。

  每日五词:每天进步一点点,知识储备,厚积薄发

  每日格言:用格言激励我进步,让格言永存我心中。

  班级管理制度:

  班干部任命制度:

  1.能者上、庸者下,不搞终身制。

  2.主动申请,实践考验,合格录用!

  3.自觉自律,带好头,做得力助手。

  纪律制度:

  1.纪律是胜利之母,无规矩不成方圆。

  2.自我控制是强者的本能,严格遵守班级、学校的各项制度,让自己成为真正的强者。

  作业制度:

  1.认真高质量完成作业是每位学生的责任和应尽的义务。

  2.自觉写作业,及时订正错题,预习新知,复习旧知是最好的一种学习习惯。

  阅读制度:

  1.读书破万卷下笔如有神,多读书、读好书,让自己腹有诗书气自华。

  2.书籍是人类进步的阶梯,要想进步,就得多读书。

  3.每天读书半小时,让书籍伴我们成长。

  路队、大集合制度:

  1.快静齐。

  2.有序靠右上下楼。

  卫生制度:

  1.人人是班级小主人,班级卫生人人有责。

  2.分工明确责任到人。

  3.随时检查,随时捡拾。

  文明礼貌制度:

  1.见到老师主动敬礼、问好。

  2.同学间彬彬有礼、谦让。

  积极参与活动制度:

  1.人尽其才,做最好的自己。

  2.挖掘潜能,永创辉煌。

  上下学制度:

  1.按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。

  2.放学排队,有序离校。

  附小学生守则:

  1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

  3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

  4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

  5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

  6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

  7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

  8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

  9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

  10、热爱大自然,爱护生活环境。

班级管理规章制度范本 篇21

  1、进入教室后积极学习,主动跟老师说英语句子,加1分。

  2、上课答对一次问题,加1分。

  3、上课分组编对话,并且表演无误,加2分。

  4、听力训练全对,得到一面小红旗,加1分。

  5、阅读训练全对,得到一面小红旗,加1分。

  6、听写全对,得到一面小红旗,加3分。

  7、作文得到一面小红旗,加1分。

  8、课堂上的检验题,做对一题,加1分。

  9、课文、笔记背诵流利,且在规定的时间内完成,加3分。

  10、家庭作业全对、书写整洁,得到一面小红旗,加3分。

  11、每次测试成绩得100分,加3分;得95-99分,加2分;得90-94分,加1分。

  12、班长及时收发作业(用英语),上课喊口令准确无误,课间纪律维持得好,加3分。

班级管理规章制度范本 篇22

  一、纪律规定

  1、遵纪守法,不违犯校规校纪,不议论别人的违纪违规行为。

  2、断绝与不三不四的人来往,要与进步同学交朋友。

  3、服从教导,严禁顶撞老师和对职工无理行为。

  4、禁止以大欺小,以老欺新,持强凌弱。不挑拨是非,不包庇错误,未经老师许可,不得串班、串宿舍。

  5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮。

  6、不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。

  7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。

  8、思想健康向上,不谈恋爱,不看不健康的书刊、画片和录像;不唱、听不健康歌曲。

  9、不准上树爬墙,不玩、不饲养小动物。

  10、爱护学校设备,花草树木和一切公共财物,不动用他人的东西,损坏公物要赔偿。

  11、各种集会要准时进出席,服从指挥,坐姿正确,安静听讲,不说话,不打闹,不做与会无关的事情。

  12、不准随便出校门,有事外出要向班主任书面请假,班主任批准后方可出校,未经班主任许可不准接见不熟悉的人。

  13、遵守作息时间,按时上学、放学,途中不逗留、玩耍,坚持出好勤,因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假,严禁逃课逃学。

  二、学习规定

  1、明确学习目的,端正学习态度,刻苦学习文化知识,提高学习成绩,为自己争前途,为家长争光彩,为学校争荣誉。

  2、课前必须准备好书本等学习用具,爱护自己和他人的学习用具。

  3、上课不迟到、不早退、不旷课。

  4、服从老师的管理和教育,不得违背课堂常规。

  5、上课专心听讲,积极思考,认真回答老师的提问,向老师提问必须先举手。

  6、上好实验课、体育课,听从老师指导,遵守课堂规则。

  7、按时完成作业,不得抄袭。

  8、遵守考试规则,不准作弊。

  三、礼貌规定

  1、尊敬师长,见到学校老师要问好。

  2、进办公室要喊报告,未经许可不得入内。

  3、使用文明用语,不说脏话、粗话。

  4、不给老师起外号,不直呼老师的名字。

  5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让,并主动称呼“您好”或“老师好”。

  6、尊敬父母,不与父母吵闹,多体谅父母,帮助父母做家务事。

  7、外出或回家时,要主动向父母打招呼,未经家长同意,不得外出乱跑,不得在外留宿。

  8、尊重社会各行各业人员,不起哄,不与他人打骂争吵,不侮辱他人的人格。

  四、仪表规定

  1、着装整洁、朴素大方,不穿奇装异服,正常时间不许穿拖鞋。

  2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不化装,不留长指甲。

  3、不穿背心、拖鞋进入教室上课,运动场上不赤背。

  4、不在身上刺刻,不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。

  5、保持衣服整洁、帽子要戴正,衣服要扣好,不得披衣敞怀。

  五、卫生规定

  1、 积极参加卫生扫除,按时完成任务,爱护校园环境,维护校园整洁,不随手乱扔乱丢,养成良好的卫生习惯。

  2、教室卫生:要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净,桌椅整齐,卫生用具摆放整齐。

  3、宿舍卫生:每餐饭后要及时清扫;要求做到:室内无异味;地面干净、无痰迹、无积水;生活用品保持“六线一平”。

  4、环境卫生:每天早饭后(星期一中饭后)各班进行卫生清扫工作;要求做到:无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。

  5、卫生检查:政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生责任区进行检查,对检查中存在的问题,各班要进行及时的整改,直到合格为止。

  每周进行一次全校性的卫生大扫除,团委组织人员检查评比,并通报评比结果。

  六、用餐规定

  1、按时就餐,按规分饭,本桌人员未到齐不得提前分饭, 非值日生不得进入厨房拿饭桶,任何学生都不得进入厨房打饭。

  2、文明用餐,相互礼让,自觉排队,不大声喧哗。

  3、讲究卫生,保持分饭处地面整洁,不得随地乱扔乱倒剩余食物,及时洗刷餐具。

  4、注意节约,不浪费饭菜,剩饭剩菜倒入指定的器物内。

  5、尊重餐厅工人,服从值日老师和餐厅工人的管理。

  七、起居规定

  1、按时熄灯、按时就寝,保持寝室安静,不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹。

  2、上床休息前做好准备(上厕所、喝水等),铃响后必须上床睡觉,不说不串床,严禁影响别人。

  3、夜间上卫生间不得吵醒别人。

  4、严格遵守住宿制度,严禁夜不归宿,不得翻墙出校。

  5、不得将别的寝室学生带入本宿舍,不得留宿外人。

  6、毕业班晚自习拖班,保持校园安静,不影响他人休息。

  7、按时起床,起床后须整理好床铺、宿舍。铃响后,立即到规定地点整队做操。

  8、在上课期间,要锁好寝室门,未经班主任允许不得私自回宿舍,严禁非本宿舍学生入内。

  八、操练规定

  1、认真做早操、课间操和眼保健操。如有事因病不能做操,要向老师请假。

  2、做操要认真有力,动作准确,整齐合拍。

  九、集会规定

  1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不准旷会,不准中途退场。

  2、队伍集合要快、静、齐,听从指挥。

  3、集会时,要认真听讲,不得交头接耳。对报告人或发言人有礼貌,要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。

  4、如果学生上台发言,仪态端庄大方,口齿清晰,必须事先做好准备。

  5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合,升国旗时立正脱帽,行注目礼。

  6、紧急集合:学生听到紧急集合信号,立即停下正在进行的一切事情,以班级为单位在指定地点排好队;班长清点人数,向召集人报告出勤情况。召集人宣布解散后,学生方可离开做其他事情。

  十、安全规定

  1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。

  2、上课期间,锁好宿舍门,不准随便回去,不准乱串班。

  3、不准玩火,严禁带打火机、火柴等火种火源进校园,注意用电安全,教寝室断电立即报告老师,请电工师傅修理。

  4、严禁携带木棍、铁棍(长度超过20cm)、双节棍、铁链、管制刀具(连刀柄长度超过10cm)等凶器进入校园。

  5、遵守交通规则,注意行走、骑车、乘车安全。

  6、严禁打架斗殴,同学之间发生矛盾,要冷静,心平气和,可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。

班级管理规章制度范本 篇23

  现阶段班规主要有以下内容:

  1、扣分

  作业少完成一次扣5分,不认真(含弄虚作假)者扣5分;

  看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分,

  课间疯打、骂人,自习堂上说话乱跑、迟到一次者,扣5分;

  卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。

  不按时就寝者扣5分。承担的专项任务没完成者(含批改作业不认真者)扣5分。

  参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。

  不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。

  破坏公物者除照价赔偿外扣5分

  有不良思想倾向的扣5分,

  班干部工作不认真或出现失误者扣5分,

  每分罚写一页小字或等量的作文。和500字的说明书

  其他违纪情况,可比照以上细则执行。

  2、奖励

  每周内全班表现最好的组员5分(全班公认)

  每周内工作最出色的组长5分(按组员扣分多少进行评定)

  每月内,工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分

  3、惩罚

  每周内本组表现最差的同学提出批评,在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学,在下周扣处个人积分10分,连续三周内位居全班排名最后的请其家长。

  4、奖分政策

  (1)在期中、期末大型考试后评奖时,考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的,分别奖3、2、1分,位居级段前三名分别奖5、4、3分。

  (2)优秀习作发表者,奖2分。

  (3)大型比赛中获奖者奖5分

  其他不尽事宜可随时补充。

  二、值周

  值周的班干部要尽心尽力管好班级,为同学们营造良好的学习环境,尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后,值周班委要进行讨论,撰写值周报告,具体要求如下:班长撰写,报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。

  三、监督

  监督班委在监督的同时要进行反思,扬长避短,力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果,在自己值周的星期一早上上缴监督报告,(有监督班委成员讨论,班长撰写,报告内容:上周班干部管理情况和学生表现情况汇报;值周班委工作的得失;值周打算)

  四、统计

  有监督的班委会成员进行统计。统计者要认真完成各项统计工作,严守纪律,不得向外人透漏具体的扣分情况。否则发现一起细密现象扣统计成员每人5分

  五、执行。

  扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组,统计小组通知被扣分者,被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料,过期不交者罚5分,并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真,效果良好,每周每人奖励5分。反之每人每周扣5分。

  以上所有资料都装袋存档,以备查验,并且作为血色学生评语的一部分,在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律,从点滴做起,努力树立自己的良好形象。班级管理各部门指责:

  值周班委:引导大家你努力学习,记录班内的不良现象,于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。

  监督班委:统计每天的违纪情况,并把扣分情况转交执行小组;观察值周班委值周过程中的得失,监督结束上缴监督报告;做好每周统计工作。

  执行小组:收缴、检查违纪同学的相关材料,并把相关情况及时反馈给值周班委

  立法小组:负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容

班级管理规章制度范本 篇24

  1.班长:

  班级实行班主任,班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点负责课堂,自习时的纪律。班长负责参与学校会议并及时向班主任传达。

  2.团支部书记:

  负责团的工作,辅助班长搞好班级各项事务。

  3.学习员:

  学习员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,各科代表负责完成各科教师布置的任务,每天晚自习将所交作业写作黑板上,对作业收交情况做好记录,要做到腿勤、手勤。并带领各科搞好学习,建立一个富有浓厚学习风气的班级。

  4.组长:

  负责平日及扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。

  4、班级管理规章制度

  每生每学期的基本分为100分,符合下列条款的则加、扣分,每生每扣除10分则向家长书面汇报一次,出示你扣分的清单,家长签字后返馈信息。降至60分(含60分),则通知家长来学校和班主任共同助该生改正提高。分值达到55分,通知家长来学校和班主任面谈对该生的教育处理情况。降至50分时,通知家长和该生劝其退出或自行转出高一(9)班的学习生活。特此说明。

  根据班级管理条列总则,特制定细则,便于依据条列管理

  扣分因素

  (一)上学方面

  1、上学迟到或早退每人次扣1分(早、中、晚)坚持一周不迟到早退可以冲销。

  (二)上课方面(包括作业方面)

  2、作业(没特殊原因)不按时交扣1分;作业不交扣2分;作业抄袭扣3分(每日由各课代表交完作业本后统计名单,将名单交于值日干部登记。)

  3、上课期间受到老师点名批评的每人次扣2分。

  4、上课不认真听讲,看闲书、讲话、传纸条、叫、睡觉、吃零食、玩手机、听MP3等,玩电子词典。视情节扣2-5分。(上课期间老师让学生写作业时,同学找别人借学习用品讲话不在扣分之列)

  5、课间时间在教室内追逐或打闹、听MP3、接听手机。第一次警告。第二次扣除2-5分并没收MP3、手机和电子词典,由班主任保管,通知家长领回。

  6、在教室内吃零食,乱扔废物,乱扔粉笔、纸团、等行为,每次扣2分。

  7、本着班级内同学相互和谐相处,互相助。出现矛盾首先各自自省思,不准互相谩骂导致拳脚相加,一旦出现谩骂和拳脚相加,本着谁先骂责任谁承担,谁动手责任谁承担的原则处理。不与外班发生矛盾,一旦发生主动道歉。扣分原则,责任人扣10分,另一人扣5分。处理原则视情节轻重处理。由班主任和家长处理。

  9、如出现上课其间旷课和晚自习期间上网吧,一经发现每人次扣5分。

  10、男女生不正常交往,吸烟,喝酒,打牌,盗窃,考试作弊等行为扣10分。一经发现立即通知家长。并送校政教处处理。

  11、迟到,不按时出操每人扣1分,无故不出操扣3分。请假必须写请假条由班主任签字批准。

  13、晚自习课不遵守纪律,如:讲话、传纸条、串桌、随意进出教室、睡觉、乱调座位、看闲书、听MP3、玩手机、玩电子词典、课间在教室打闹造成不良影响、玩球等视情节轻重扣25分(注:自习讨论问题不在扣分之列,借学习用品说话不在扣分之列。)

  (三)卫生方面(包括寝室卫生)

  1、值日生迟到或早退者每人扣1分,不值日扣2分

  2、值日马虎,不认真者扣1分,并重做一周,课间擦黑板并保证没有粉笔灰,出现一次没擦扣该值日生1分

  3、随意扔纸片杂物,桌子底下垃圾多抽屉脏乱扣2分

  4、不服从劳动员安排的同学扣2分,由劳动员上报纪律员。

  5、每天安排一位纪律员值日,每天做好门窗开关,电灯风扇的开关,饮水机的开关,课间黑板讲台的擦洗,晚自习自主学习期间值日,班级财产(所有班级内的东西)的损坏情况的检查和上报。工作不到位或不服从安排的每人扣2分。

  6、寝室保持整洁干净,每次由寝室长负责监督。安排好之日之人。

  (四)举止行为方面

  1、说不文明话,骂人,讲脏话,每人次扣12分

  2、不佩戴出入证每人次扣2分(学校不要求除外)

  3、与老师顶撞,不尊重老师扣4分

  4、穿奇装异服,留长发,染发,烫发,染指甲,穿高跟鞋,拖鞋,短裤,背心,吊带衫,佩首饰每人次扣5分。

  5、在任何场合叫同学侮辱性绰号或欺负同学的,一旦发现,即在班上点名批评,并一次扣1分。

  6、下课在教室和走廊追逐打闹,叫,往楼下乱扔东西,串其他班级玩,一次扣2分。

  7、在宿舍熄灯后不按时休息,声说话,走动,点蜡烛、打手电看书等,被寝室管理员记录的,按名单视情节轻重扣25分,对夜不归宿者,严惩不待(其中点蜡烛扣5分,由寝室长监督并及时吹灭蜡烛)

  8、宿舍内务管理不到位,视情况扣25分。床铺不干净扣本人,地面卫生间不干净,不合标准扣当天值日生

  9、宿舍内留宿他人,寄宿生擅自离校不住在宿舍内扣5分,并通知家长。

  (五)财务保管

  1、在桌凳上乱刻乱写,墙面留下脚印者。视情节扣13分

  2、一切人为损坏,照价赔偿,并视情节扣2-10分

  3、教室的窗户玻璃和纱窗以及窗帘,一旦损坏由损坏者赔偿,若无法认定损坏者则由靠窗户的'那一组赔偿,望该组同学相互监督,

  4、课桌等损坏严重的由该生负责赔偿。

  日常行为规范方面:

  (一)上课方面

  1、上课认真听讲,主动思考,积极回答,配合老师上好每节课,受到老师表扬和肯定的每人每次加1分。

  2、同学之间在学习上能够经常互相助,共同促进,共同提高,受到同学好评的。对主动助的同学加2分。

  (二)作业方面(包括考试)

  1、作业立思考,认真按时按质完成,字迹清楚,页面整洁干净。不抄袭,不拖拉,按时上交。

  2、各科平时测验,成绩名列前3名的同学,分别加3、2、1分。其余同学测验成绩相对于该科上次测验成绩每提升一名加1分。

  3、在期中、期末考试中,单科全班第一位的加3分,成绩进步显著的,单科成绩每提高一位加1分,总分位次每提高1位加2分

  4、在期中、期末考试中,单科全年级前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分;总分进入年级前100位的依次加10、8、6、4、分;成绩进步显著的,即总分位次每提高10位加4分。

  (三)上学方面

  学生应坚持上学,一周内不迟到,不早退。

  注:秋季上学时间,走读生早上7:00,中午1:40。晚自习6:40。住校生早上6:50,中午1:30。晚自习6:30。

  春季上学时间,走读生早上6:50,中午2:10,晚自习7:00。住校生早上6:30,中午2:00,晚自习6:50。

  (四)卫生方面(包括寝室卫生)

  1、讲究卫生,不随地吐痰,垃圾入篓。

  2、值日生坚持值日(早读课前和晚自习前)值日生每次值日先扫后拖,将教室地面和卫生责任区打扫干净,课桌摆放整齐,靠走廊的窗户台擦干净,墙壁瓷砖擦干净,黑板擦干净,讲台抹干净,靠走廊的窗户插销闭合,另一边的窗户关上,门能做到一栓一锁,值日用具放置整齐。方可离开。(每天早上由劳动员和生活员联合检查、放学后由生活员和值日生代表检查)

  3、每周五扫除(值日生参加)能服从安排并获得学校前三名的参加值日人员的每人加1分。(由劳动员在下周注意关注学校门前的公告,上报纪律员)

  4、寝室中个人内务一周内整理良好的,包括床单铺的整齐,被子叠放整齐,衣服不随处乱扔,鞋子摆放规范,洗漱用品摆放规范的,脏衣物及时处理,来不及处理的放在盆中,将盆放置在阳台内。能做到上面各方面的每人加1分,(男生由各寝室长和男生寝室纪律员每天早上在上学前联合检查并登记名单,女生由各寝室长联合检查并登记)

  5、男女生寝室每天坚持值日,值日者每天打扫地面,将垃圾及时处理,保持一天的干净。下午放学后检查登记情况,检查人员同上。

  (五)举止行为方面

  1、做好人好事,受老师同学好评,或学校表扬,社会赞誉者每次加2分。

  2、对班级管理提出合理化建议的,一经采用每条加1分。

  3、拾金不昧情况,拾物能主动上交者,根据物的价值分别加5、4、3、2、1分。

  拾现金者从一元以上算起,15元加1分,610元加2分,11-20元加3分,21-50元加4分,51-100元加6分,100元以上加10分,小金额在无人认领的情况下有生活员保管,作为班费开支,金额上交学校。

  4、主动调节同学之间的矛盾并有成效的加1分。

  5、爱护班级财产。并能即时主动修理小的损坏的。每次加1分

  6、教室内不准拿粉笔乱扔,违者扣2分。

  (六)其他方面

  1、能积极参加学校各项竞赛活动,并获一,二,三等奖,则获奖人员分别每人加3,2,1分

  每年的校运会中积极参加的同学每人加2分,获得前三名的每人加5、4、3分,同时获得班

  级的物质奖励。运动会中服从宣传员的安排的每人加2分,积极写稿件并且被广播的一次加2分。

  2、在团组织的黑板报评比中,所出黑板报获一、二、三等奖的,参与编、写、画的人员每人加3、2、1分。(由宣传员关注并上报纪律员登记)

  3、积极主动写作,所写稿件被学校广播室播出的,或在校刊发表的,每件加2分;获县级一、二、三等奖的分别加6、4、2分;获市级一、二、三等奖的分别加12、8、4分。

  4、在学科竟赛中获校一、二、三等奖的,每人加3、2、1分;获县一、二、三等奖的`,每人加10、7、5分,市级的加倍加分。

  5、主动将学习心得张贴在班级的“自由空间”中,以供家学习的,每次加2分。

  注:1、每人基本分为100分,按以上方法进行加减分

  2、最后得分成为评优评三好的依据及品德考核等第的依据

  3、一周在班会上公布一次

  4、一个月一总结

  5、以上条例自公布之日实行。

  6、本条例只适用于07级高一(9)班全体同学。

  7、本条例将坚持修改性和人文性。

班级管理规章制度范本 篇25

  课室是供教学和学生学习的主要场所,为维护课室公共场所的正常秩序,营造良好的教学和学习氛围,特制定本规章制度。如下:

  一、按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课。

  二、遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,不随意走动、闲谈,并按时完成作业。

  三、课间时间不要大声喧哗、吵闹、追逐;用语文明,举止、言语有分寸,尊重和维护他人的正当权益;不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

  四、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画、不乱张贴。

  五、要互助互爱,共同学习,不随意占位,妨碍他人;在安全有序地进出课室,不要拥挤冲撞,以免发生意外。

  六、劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐等。)值日生要做好当天的保洁工作。

  七、自觉维护班集体利益,离开教室,如做早操、上体育课或到专用教室上课,要将灯、电风扇全部关闭,做到人走电停;不得出现教室内开无人灯、无人电风扇,或只有个别学生在教室而电器全部打开的浪费现象。放学离开课室前,要关好电灯、电风扇,锁好门窗,做好安全保卫工作。

班级管理规章制度范本 篇26

  每生每学期的基本分为100分,符合下列条款的则加、扣分,每生每扣除10分则向家长书面汇报一次,出示你扣分的清单,家长签字后返馈信息。降至60分(含60分),则通知家长来学校和班主任共同帮助该生改正提高。分值达到55分,通知家长来学校和班主任面谈对该生的教育处理情况。降至50分时,通知家长和该生劝其退出或自行转出高一(9)班的学习生活。特此说明。

  根据班级管理条列总则,特制定细则,便于依据条列管理

  扣分因素

  (一)上学方面

  1、上学迟到或早退每人次扣1分(早、中、晚)坚持一周不迟到早退可以冲销。

  (二)上课方面(包括作业方面)

  2、作业(没特殊原因)不按时交扣1分; 作业不交扣2分; 作业抄袭扣3分(每日由各课代表交完作业本后统计名单,将名单交于值日干部登记。)

  3、上课期间受到老师点名批评的每人次扣2分。

  4、上课不认真听讲,看闲书、讲话、传纸条、大叫、睡觉、吃零食、玩手机、听MP3等,玩电子词典。视情节扣2-5分。(上课期间老师让学生写作业时,同学找别人借学习用品讲话不在扣分之列)

  5、课间时间在教室内追逐或打闹、听MP3、接听手机。第一次警告。第二次扣除2-5分并没收MP3、手机和电子词典,由班主任保管,通知家长领回。

  6、在教室内吃零食,乱扔废物,乱扔粉笔、纸团、等行为,每次扣2分。

  7、本着班级内同学相互和谐相处,互相帮助。出现矛盾首先各自自省反思,不准互相谩骂导致拳脚相加,一旦出现谩骂和拳脚相加,本着谁先骂责任谁承担,谁动手责任谁承担的原则处理。不与外班发生矛盾,一旦发生主动道歉。扣分原则,责任人扣10分,另一人扣5分。处理原则视情节轻重处理。由班主任和家长处理。

  9、如出现上课其间旷课和晚自习期间上网吧,一经发现每人次扣5分。

  10、男女生不正常交往,吸烟,喝酒,打牌,盗窃,考试作弊等行为扣10分。一经发现立即通知家长。并送校政教处处理。

  11、迟到,不按时出操每人扣1分,无故不出操扣3分。请假必须写请假条由班主任签字批准。

  13、晚自习课不遵守纪律,如:讲话、传纸条、串桌、随意进出教室、睡觉、乱调座位、看闲书、听MP3、玩手机、玩电子词典、课间在教室打闹造成不良影响、玩球等视情节轻重扣2—5分(注:自习讨论问题不在扣分之列,借学习用品说话不在扣分之列。)

  (三)卫生方面(包括寝室卫生)

  1、值日生迟到或早退者每人扣1分,不值日扣2分

  2、值日马虎,不认真者扣1分,并重做一周,课间擦黑板并保证没有粉笔灰,出现一次没擦扣该值日生1分

  3、随意扔纸片杂物,桌子底下垃圾多抽屉脏乱扣2分

  4、不服从劳动委员安排的同学扣2分,由劳动委员上报纪律委员。

  5、每天安排一位纪律委员值日,每天做好门窗开关,电灯风扇的开关,饮水机的开关,课间黑板讲台的擦洗,晚自习自主学习期间值日,班级财产(所有班级内的东西)的损坏情况的检查和上报。工作不到位或不服从安排的每人扣2分。

  6、寝室保持整洁干净,每次由寝室长负责监督。安排好之日之人。

  (四) 举止行为方面

  1、说不文明话,骂人,讲脏话,每人次扣1—2分

  2、不佩戴出入证每人次扣2分(学校不要求除外)

  3、与老师顶撞,不尊重老师扣4分

  4、穿奇装异服,留长发,染发,烫发,染指甲,穿高跟鞋,拖鞋,短裤,背心,吊带衫,佩首饰每人次扣5分。

  5、在任何场合叫同学侮辱性绰号或欺负同学的,一旦发现,即在班上点名批评,并一次扣1分。

  6、下课在教室和走廊追逐打闹,大叫,往楼下乱扔东西,串其他班级玩,一次扣2分。

  7、在宿舍熄灯后不按时休息,大声说话,走动,点蜡烛、打手电看书等,被寝室管理员记录的,按名单视情节轻重扣2—5分,对夜不归宿者,严惩不待(其中点蜡烛扣5分,由寝室长监督并及时吹灭蜡烛)

  8、宿舍内务管理不到位,视情况扣2—5分。床铺不干净扣本人,地面卫生间不干净,不合标准扣当天值日生

  9、宿舍内留宿他人,寄宿生擅自离校不住在宿舍内扣5分,并通知家长。

  (五) 财务保管

  1、在桌凳上乱刻乱写,墙面留下脚印者。视情节扣1—3分

  2、一切人为损坏,照价赔偿,并视情节扣2-10分

  3、教室的窗户玻璃和纱窗以及窗帘,一旦损坏由损坏者赔偿,若无法认定损坏者则由靠窗户的那一组赔偿,望该组同学相互监督,

  4、课桌等损坏严重的由该生负责赔偿。

  日常行为规范方面:

  (一)上课方面

  1、上课认真听讲,主动思考,积极回答,配合老师上好每节课,受到老师表扬和肯定的每人每次加1分。

  2、同学之间在学习上能够经常互相帮助,共同促进,共同提高,受到同学好评的。对主动帮助的同学加2分。

  (二)作业方面(包括考试)

  1、作业独立思考,认真按时按质完成,字迹清楚,页面整洁干净。不抄袭,不拖拉,按时上交。

  2、各科平时测验,成绩名列前3名的同学,分别加3、2、1分。其余同学测验成绩相对于该科上次测验成绩每提升一名加1分。

  3、在期中、期末考试中,单科全班第一位的加3分,成绩进步显著的,单科成绩每提高一位加1分,总分位次每提高1位加2分

  4、在期中、期末考试中,单科全年级前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分;总分进入年级前100位的依次加10、8、6、4、分;成绩进步显著的,即总分位次每提高10位加4分。

  (三)上学方面

  学生应坚持上学,一周内不迟到,不早退。

  注:秋季上学时间,走读生早上7:00,中午1:40。晚自习6:40。住校生早上6:50,中午1:30。晚自习6:30。

  春季上学时间,走读生早上6:50,中午2:10,晚自习7:00。住校生早上6:30,中午2:00,晚自习6:50。

  (四)卫生方面(包括寝室卫生)

  1、讲究卫生,不随地吐痰,垃圾入篓。

  2、值日生坚持值日(早读课前和晚自习前)值日生每次值日先扫后拖,将教室地面和卫生责任区打扫干净,课桌摆放整齐,靠走廊的窗户台擦干净,墙壁瓷砖擦干净,黑板擦干净,讲台抹干净,靠走廊的窗户插销闭合,另一边的窗户关上,门能做到一栓一锁,值日用具放置整齐。方可离开。(每天早上由劳动委员和生活委员联合检查、放学后由生活委员和值日生代表检查)

  3、每周五大扫除(值日生参加)能服从安排并获得学校前三名的参加值日人员的每人加1分。(由劳动委员在下周注意关注学校大门前的公告,上报纪律委员)

  4、寝室中个人内务一周内整理良好的,包括床单铺的整齐,被子叠放整齐,衣服不随处乱扔,鞋子摆放规范,洗漱用品摆放规范的,脏衣物及时处理,来不及处理的放在盆中,将盆放置在阳台内。能做到上面各方面的每人加1分,(男生由各寝室长和男生寝室纪律委员每天早上在上学前联合检查并登记名单,女生由各寝室长联合检查并登记)

  5、男女生寝室每天坚持值日,值日者每天打扫地面,将垃圾及时处理,保持一天的干净。下午放学后检查登记情况,检查人员同上。

  (五)举止行为方面

  1、做好人好事,受老师同学好评,或学校表扬,社会赞誉者每次加2分。

  2、对班级管理提出合理化建议的,一经采用每条加1分。

  3、拾金不昧情况,拾物能主动上交者,根据物的价值分别加5、4、3、2、1分。

  拾现金者从一元以上算起,1—5元加1分,6—10元加2分,11-20元加3分,21-50元加4分,51-100元加6分,100元以上加10分,小金额在无人认领的情况下有生活委员保管,作为班费开支,大金额上交学校。

  4、主动调节同学之间的矛盾并有成效的加1分。

  5、爱护班级财产。并能即时主动修理小的损坏的。每次加1分,

  6、教室内不准拿粉笔乱扔,违者扣2分。

  (六)其他方面

  1、能积极参加学校各项竞赛活动,并获一,二,三等奖,则获奖人员分别每人加3,2,1分

  每年的校运会中积极参加的同学每人加2分,获得前三名的每人加5、4、3分,同时获得班

  级的物质奖励。运动会中服从宣传委员的安排的每人加2分,积极写稿件并且被广播的一次

  加2分。

  2、在团委组织的黑板报评比中,所出黑板报获一、二、三等奖的,参与编、写、画的人员每人加3、2、1分。(由宣传委员关注并上报纪律委员登记)

  3、积极主动写作,所写稿件被学校广播室播出的,或在校刊发表的,每件加2分;获县级一、二、三等奖的分别加6、4、2分;获市级一、二、三等奖的分别加12、8、4分。

  4、在学科竟赛中获校一、二、三等奖的,每人加3、2、1分;获县一、二、三等奖的,每人加10、7、5分,市级的加倍加分。

  5、主动将学习心得张贴在班级的“自由空间”中,以供大家学习的,每次加2分。

  注: 1、每人基本分为100分,按以上方法进行加减分

  2、最后得分成为评优评三好的依据及品德考核等第的依据

  3、一周在班会上公布一次

  4、一个月一总结

  5、以上条例自公布之日实行。

  6、本条例只适用于07级高一(9)班全体同学。

  7、本条例将坚持修改性和人文性。

班级管理规章制度范本 篇27

  一、幼儿班级管理的内涵:

  幼儿班级管理是学前教育机构管理的核心工作,是指教师与行政人员遵循国家的学前教育政策、法规,按照儿童身心发展规律和 保教工作的工作规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物、时间、空间、信息等各要素合理组织起来,为实现国家规定 的学前教育目标而进行的保教组织管理活动。

  要提高班级的保教质量,需要良好的师资、设备和足够的资金。这些资源只有充分合理地利用才能发挥出应有的效益,而这一切 必须依靠管理,依靠管理者对人、财、物、时间、空间、信息等各种因素的组织与调配。班级的科学管理是学前教育机构管理的基础 工程,是提高保教质量的关键,因此,教师必须给予高度的重视。

  二、幼儿班级管理的内容:

  1.生活管理

  生活管理是为了保证学前儿童的身心健康发展,保教人员围绕儿童在园内的饮食、起居等一日生活的需要而从事的管理工作。它 是保育工作的主要内容,也是顺利进行班级管理和教育教学的必要条件。没有科学规范的生活管理,儿童就无法开展各种有目的、有 规则的教育与游戏活动。

  2.教育管理

  (1)开学初工作

  ①结合家访和对儿童的观察分析,完成对班级儿童发展水平的初步评估,做好分析记录。

  ②根据儿童实际水平及班级条件,制订详细的儿童教育计划。

  ③根据教育教学计划,征集或领取儿童绘画、手工等教育教学用具,布置活动室,创设教育环境。

  ④班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规,建立班级教育活动的运转机制,初步建立教师与儿童友好、协调 的关系。

  (2)日常工作

  ①具体设计并实施每日教育活动方案,做好教育教学的反思与推进分析。

  ②每周提前制订下周计划和活动安排。

  ③每日与本班教师和保育员交流沟通儿童和保教工作情况,相互交接与配合。

  ④每月召开班级教师会议,研究班级教育工作的具体内容和措施,协调分工和合作。根据教育目标及时调整活动室环境。

  (3)期末工作

  ①整理教育活动方案、教育笔记和儿童作品档案。

  ②做好儿童全学期的评价工作,填好儿童成长手册。

  ③完成教师自身教育教学自我评估,写出工作总结或研究文章。

  ④清点教育教学活动材料并登记归档。

  3.物品管理

  人、财、物、时间、空间、信息是班级管理的重要因素,班级物品摆放得当,能给儿童一个整齐有序的环境,有利于儿童生活和 活动,有利于儿童成长,同时也方便教师使用。班级物品包括小床、小被等生活用品,玩具、学具等学习用品以及钢琴、电视等教师 教学物品。

  三、幼儿班级管理的基本要求:

  学前教育班级管理的基本要求

  班级管理要求对班级的全面管理具有重要的指导意义,实践证明,主体性、整体性、参与性和高效性是最基本的要求。

  (1)主体性

  在管理中,教师应充分尊重儿童作为生活、学习、游戏的主体的地位,自主性、创造性和主动性开展班级管理工作。

  (2)整体性

  整体性要求是指班级管理应面向全体儿童并涉及班内所有管理要素的管理。整体性要求保证了班级全体儿童的共同进步而不是部 分儿童的发展,确保班级各种管理要素得到充分的利用。

  (3)参与性

  班级管理的参与性要求是指教师管理儿童的过程要以多种形式参与到儿童活动中,同时要引导儿童参与到管理中来。在活动中, 教师民主、平等地对待儿童,培养儿童的主人意识,与儿童共同活动。要做到参与性,教师在活动中要灵活地转变自身角色,以适应 儿童需要。有时是游戏伙伴,有时可能是材料提供者,也可能是活动的旁观者等。教师的参与要以不干扰儿童为前提,尊重儿童活动 的自主性,指导活动要适时、适宜。同时培养儿童的主人翁意识,引导儿童参与到管理中来,管理好自己,与大家一起创设和营造良 好的生活、学习、游戏的环境。

  (4)高效性

  教师进行班级管理时,要求用有限的人力、物力和时间,发挥最大的作用,尽可能地使儿童获得更多、更全面、更好的发展,使 班级管理呈现高效。

  四、幼儿班级管理的方法:

  为了实现儿童的保教目标,保教人员也必须掌握一定的班级管理的方法,我们常常把班级管理常用的方法归纳为五种:规则引导 法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法和目标指导法。

  (1)规则引导法

  规则引导就是用简单易行的规则引导儿童行为,使其与集体活动要求保持一致,确保儿童自身安全和他人安全,保证活动秩序的 方法。

  规则引导法是学前教育班级管理最常用和最直接有效的方法。规则是儿童之间、儿童与老师、儿童与环境、儿童与材料之间互动 的关系准则。规则的内容要简明扼要,简单易行,规则不能太多,应突出重点,适合儿童年龄和理解水平,规则的制定可以全员参与 ,及时修订,让儿童在实践中掌握并形成习惯。

  (2)情感沟通法

  情感沟通法是通过激发和利用教师与儿童之间或儿童与环境材料之间的积极情感,以促进儿童产生积极行为的方法。情感沟通的 基础是教师对儿童的理解和爱,教师要在日常生活和教育活动中,观察儿童的情感表现,了解每个儿童在班级活动中的情感需求,采 用恰当的方式,激发儿童相应的情感,引发儿童积极向上的行为。

  教师要经常对儿童进行移情训练,使儿童学习形成站在他人立场和角度理解他人情感的习惯,并能从他人的困境中产生助人等亲 社会行为。教师要保持和蔼可亲的态度,有爱心和童心,经常和儿童产生感情共鸣,把儿童的感情需求与活动情景相联系,这样才能 更好地引导儿童。

  (3)互动指导法

  互动指导就是通过促进儿童与同伴、儿童与教师、儿童与环境材料的相互作用,引导儿童主动、积极、有效地与人交往,实现教 育目标的方法。

  (4)榜样激励法

  榜样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为,达到管理的目的的方法。教师在班级管理中利用具体的儿 童行为做示范,为儿童提供模仿的榜样,会产生积极的影响。

  (5)目标指引法

  目标引导法指教师从儿童行为的预期结果出发,制定行为目标,引导儿童识别行为正误,规范儿童积极行为方式的一种管理方法 。=

班级管理规章制度范本 篇28

  第一章 班级基本目标

  一个中心、两个基本点、三个学会:

  一个中心是:以学习为中心;

  两个基本点是:纪律和卫生;

  三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。

  学会处事:

  学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。

  学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

  学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

  第二章 班级精神

  自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

  自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。

  合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

  务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

  奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

  第三章 班规

  1、在教室内不得喧哗打闹,有事到教室外处理,保持教室安静。

  2、在自习上,要有目标。不得随便说话,确需讨论问题,只限同位且不能让其他人听到。

  3、遵守学校制度,值日生要及时打扫卫生,要提前到位,按时打扫并保证质量。各位同学不能在班内乱扔垃圾,保持地面整洁。

  4、不打架,不骂人,与同学和睦相处。

  5、不迟到,不早退,不缺勤,严格执行请假制度。

  6、爱护公物,损坏公物按学校规定处理。

  7、尊师敬长,上课期间不得与老师顶嘴。如有疑问下课处理。

  8、要及时完成各课作业,可以讨论但严禁抄袭。每位同学要积极配合学习委员收交作业,将上交作业放置课桌上并标明科目。

  9、服从班干部、科代表、组长、的安排,班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。

  违纪处理:

  1、迟到:早上迟到,罚站一早自习并背会一篇课文(语文,英语课文或一单元单词)如不会,罚站一天。中午迟到,罚捡花园垃圾3天。晚自习迟到,罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍。

  2、无故早退或缺勤:扛矿泉水一周并写出800字检讨。。

  3、打架:由父母领回家反省,回来后在全班同学前做20xx字说明并交罚金1000元。

  4、抄袭作业:将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。

  5, 上课不认真听讲,搞小动作、或说话:抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。

  6、上课睡觉:倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文(英语,语文)

  7,卫生:卫生不洁,罚全组三天值日,如第二天还不洁,罚扫一周。

  奖励制度:每次月考奖励15名(1.从进步同学中选出10名。2.从帮助同学进步者中选出5名)

  第四章 班级管理机构

  1.班长:

  班级实行班主任,班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达, 下情上达,维护班风、学风建设,重点负责课堂,自习时的纪律。班长负责参与学校会议并及时向班主任传达。

  2.团支部书记:

  负责团委的工作,辅助班长搞好班级各项事务。

  3.学习委员:

  学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,各科代表负责完成各科教师布置的任务,每天晚自习将所交作业写作黑板上,对作业收交情况做好记录,要做到腿勤、手勤。并带领各科搞好学习,建立一个富有浓厚学习风气的班级。

  4.组长:

  负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。

班级管理规章制度范本 篇29

  一、营造良好学习氛围比学赶帮争先进(责任人:学习委员粟飞雪)

  1、建设班级图书角。每位同学必须为班级捐出至少一本有益图书,鼓励同学们利用课余时间在教室静心阅读。学习委员做好对图书的登记管理及日常养护工作。

  2、成立学习兴趣互助小组。各主要学科由科代表牵头,成立学习兴趣互助小组,就学习中的疑难问题、学习方法等方面定时组织交流活动,优秀带后进,共同提高。

  3、加强日常作业收发管理,督促同学们从严要求,养成良好学习习惯。科代表每天早读课前必须收齐当天应交作业,早读开始后再交者视为迟交作业(-1),当天未交者视为缺交作业(-2分)。抄袭作业者,双方各扣1分。作业批阅中被老师评为优秀(含听定、默写、背诵表现优秀,作文作为范文讲评表扬等)由科代表经任课老师确认登记,可酌情加1-2分。

  4、表彰各类考试中表现优秀和进步显著同学,杜绝考试违纪现象。每次考试进入年级前50名者加6-10分,进入前100名者加1-5分,进步显著者酌情加1-5分。单科班级第一名加2分。参加其他各级各类竞赛视情况加1-5分。学校和年级组织的考试,不能无故缺考,否则缺考一科扣2分。考试中出现违纪舞弊等现象,班级个人积分扣10分,并交由学校教育处处理。

  二、 加强日常行为管理自制自治创优秀(责任人:班长彭魏倬加)

  【出勤】

  1、 每天早晨必须在7:45之前到教室,下午必须在第五节课预备铃响之前到教室。迟到扣1分一次,如有特殊情况请提前向班主任或班长请假。

  2、 按时上好每一堂课(含体育、美术、自习课等),未向老师请假缺课一节扣2分。

  【仪表】

  1、 遵守学校对学生的仪容仪表要求,有佩戴首饰、女生长发披肩、男生留长发等行为每次扣1分。

  2、 在校期间着校服校裤,佩戴校牌团徽,违者扣1分一次。

  (该项以班干部督促提醒为主,尤其周一升旗仪式前和每日课间操时间要认真落实到人。经提醒仍不改正或在学校检查中被记录再扣分)

  【课堂纪律】

  1、 课堂活动积极参与,大胆发言,表现突出者经科代表提名,每周可评选课堂学习积极分子,个人积分加1-3分.

  2、 如有上课睡觉、吃零食、玩手机、讲小话等违反课堂纪律行为,扣1分一次。

  【卫生】

  1、 每日卫生按小组(具体见轮值表)轮流。组长负全责,卫生任务责任到人,每周经小组长反馈、卫生委员确认,对卫生表现积极同学可加1-2分。卫生轮流时擅自逃跑者扣1分一次,并个人全部负责第二天的卫生打扫。

  2、 大扫除时责任到人,分工协作,经卫生委员检查合格后方可离开,卫生委员需在学校检查完成后方可离开。每次表现突出者经卫生委员提名可加1-2分,检查不合格者扣1分,擅自逃跑者扣2分一次。

  【两操】

  1、 课间操按时按质完成,有事需提前写好书面请假条交班主任或体育委员处,无故缺席一次扣2分。做操时质量不合格被学校检查人员记录,每次扣1分。

  2、 眼保健操在规定时间、按规定动作认真做好,无极其特殊情况必须遵守规定。班干部每天督查提醒,经提醒后仍不做或被学校检查人员记录每次扣1分。

  【寄宿生管理】

  1、 寄宿生实行寝室长负责制。该寝室被评为“文明寝室”,寝室成员每人加1分,寝室长加2分

  2、 在学校寝室卫生纪律检查、午休、晚自习检查等方面被扣分者,班级个人积分扣2分。

  【午休管理】

  1、 凡属不在家午休、不在寝室午休同学都需在教室午休,在校午休同学必须在班长处登记,并按要求轮流搞好教室卫生。

  2、 午休无故缺席、午休时间吵闹喧哗等在学校检查中被记录每次扣2分。

  【值日生制度】

  1、 值日生每天按学号轮流,并在放学后做好交接工作,移交给下一位同学。

  2、 主要负责事项:每堂课负责喊“起立”;在黑板上写好当天课表、卫生轮值小组姓名;填写好《课堂日志》;每节课后擦好黑板,擦干净讲台,在两操时打扫教室卫生清倒垃圾。(以上各项由班长负责督促检查,表现优秀者可加1分,未尽职尽责同学扣1-2分)

  三、 创建和谐班级精神相亲相爱一家人(责任人:团支书洪清怡)

  1、 组织好每次班团活动,包括主题班会、志愿者活动等,认真做好发动准备工作,记录活动情况,对在活动中表现积极优秀的同学进行记录表扬,可视具体活动加1-3分。

  2、 组织好每位同学的生日庆祝活动,增强班级凝聚力

  3、 做好教室布置美化工作,出好每一期黑板报。在每期黑板报出刊中表现积极同学可加1-2分。

  4、 积极参加学校和年级组织的校运会、雅礼杯等各项体育活动。在活动中表现突出,为班级争光者,由体育委员提名,班委会商议,可酌情加1-5分。

  四、 设立科学积分制度奖罚分明重实效(责任人:副班长谭洵)

  【积分制度】

  1、设计积分表,每人每期操行积分基数为100分,每周根据以上各项记录在此基础上加减。

  2、根据积分情况,每周班会课时间进行一次小结。每月进行一次总结,对积分在前五名的同学进行表彰奖励。

  3、所有积分在期末进行总评,根据积分多少,班级评优表彰,并作为学校评优的最主要依据。

  4、每周小结时,每扣1分,默写语文必背篇目一篇或英语单词一课。一周扣分累计达3分,购买一本图书捐至班级图书角。一月累计扣分达10分,捐五本图书至班级图书角,并请家长来校协助教育。

  【班干部管理】

  1、班委会、团支部:实行分工协作,轮值管理(见轮值表)。各位班团干部在认真完成本职工作基础上,要有大局意识,主人翁意识。班干部如有违纪情况,个人积分扣分以双倍计算。每月对积分前十名的班干部进行表彰奖励,并作为期末评选优秀班干部的主要依据。

  2、科代表:每天必须在早读课前收齐作业至老师办公室并登记作业情况,科代表未按时收作业扣个人积分1分。经学习委员观察调查并提名,任课老师确认,每月评选优秀科代表2人,各加1-3分。在学习兴趣互助小组建设方面工作突出的科代表亦可酌情加1-3分。

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  一、班级成员义务

  1、遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。

  2、每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。

  3、每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

  4、个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

  5、学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。

  6、出勤方面:每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

  7、考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。

  二、班委会组织制度

  班级内部设班长,团支书,副班长,学习委员,体育委员,生活委员,五名小组长,五名课代表共15人,班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。

  三、班级会议制度

  周会制度:每周定期召开班委会一次,班长,副班长,团支书,学习委员,体育委员,生活委员参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

  班会制度:每周定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,副班长进行班会考勤。

  四、班费管理制度

  本班班费由班主任统一收取和管理,具体收支都应记录在案。学生采购物品时至少两人,班主任不涉及采购工作。采购人员凭发票到班主任处报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。

  五、请假制度

  需要请假的同学,请假需由班主任批准生效,两节课以上必须由家长同意后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由班长统一保管,并记录在册,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。

  六、班级计划总结制度

  每半学期,班委分别拟出本班学习工作计划,上交班主任审阅后方可执行。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。

  七、班级活动制度

  同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。

  八、班级卫生检查制度

  由生活委员安排每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁,积极督促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯。检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。

  九、班级财产制度

  由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿。

  十、三好学生,优秀学生干部评定制度

  为了更好的督促同学们的学习生活,评定三好学生,优秀学生干部由两部分组成,考试成绩和平时表现,考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数,占总成绩的50%,平时表现由班主任评定,占总的50%,主要包括同学们平时的考核表现,由班委记录向班主任报告。

  本制度自公布日起生效。

班级管理规章制度范本 篇31

  班级积分管理制度是一种为了规范学生行为、培养素质、促进良好班风学风的管理制度。在这个制度下,学生通过表现良好、积极参与班级活动等方式获得积分,而不良行为则会减少积分。这一制度的目的是提高班级整体素质,增强班级凝聚力和活力。

  在班级积分管理制度下,我深刻体会到了“努力即是回报”的道理。通过个人的努力,我积累了不少积分,使得我在班级中的地位得到了提升。在班级活动中,我也积极参与,进一步提高了自己的能力和素质。这一制度激励了我对于学习和参与班级生活的热情,让我感受到了自己的成长和进步。

  班级积分管理制度对于班级凝聚力和秩序的培养起到了至关重要的作用。通过积分管理制度,班级中形成了一种竞争和奋斗的氛围,大家都期望通过努力获得更多的积分从而取得更高的地位和认可。这不仅激发了同学们积极向上的动力,也增强了班级的团结和凝聚力。此外,班级积分管理制度还能帮助维护班级秩序,促使同学们自觉遵守纪律,提高了大家的自律意识。

  然而,班级积分管理制度也存在一些不足之处。首先,一些同学可能过分追求积分,以至于忽视了课程的学习和个人成长。其次,积分制度过于依赖评判和评估,可能导致一些同学存在“为积分而积分”的心态,而非真正参与其中。最后,班级积分制度可能存在一些规则限制和不公平的问题,需要更加合理和公正的制定和执行。

  虽然班级积分管理制度存在一些不足,但我们应该看到其积极的.一面,并提出改进和完善的建议。首先,需要更加注重平衡积分和学业的关系,确保学生在追求积分的同时,不丢失学习的重心。其次,加强对积分制度的解释和说明,让同学们明确这一制度的目的和意义,避免盲目追求积分。最后,班级积分管理制度需要更加公平和合理,确保每个同学都有平等的机会获取积分,并充分听取同学们的意见和建议。

  班级积分管理制度是一种提高班级整体素质和凝聚力的有效方式,通过这一制度,我们能够培养学生的积极性和责任心,同时也促使同学们更好地遵守纪律和规定。然而,我们也要意识到这一制度的不足和问题,并积极寻求改进和完善。只有通过不断优化和调整,才能让班级积分管理制度真正发挥出其最大的效用,提升班级的发展和学生成长。

班级管理规章制度范本 篇32

  为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,特制订本制度。

  1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

  2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。

  3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告总务处维修,并告之学生注意安全。

  4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。

  5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。

  6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

  7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

  8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。

  9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同时通知学生家长,方可将学生带离学校。

  10、学生出入教室,上、下楼梯要有礼貌、有秩序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

班级管理规章制度范本 篇33

  第一章:总则

  (1)为了帮忙同学们养成良好的行为习惯,促进班团体更加团结.上进,营造优良的学习氛围。经全班同学一致经过,制定本规定。

  (2)本规定的前提是《中学生守则》.《中学生日常行为规范》以及学校.年级相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解.违反学校.年级以及其他相关规定。

  (3)班级实行操行评分管理制度,每位同学每大周基础分为0分,每大周开始作上一周总结,每学期末做学期末评比。

  第二章:操行评分说明

  第1条:操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现,并作为学校学期末评优评先的重要依据。

  第2条:当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。

  第3条:警告.记过及劝退

  (1)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达10分(与加分相抵后),该生将被处以警告并通知家长。

  (2)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达30分(与加分相抵后),该生将被处以记过。

  (3)一学期内,学生因违纪累计警告4次或记过2次,该生将被处以劝退。

  第三章:奖励方案

  第1条:考试成绩奖

  (1)每一次考试成绩的1%计入个人考评分数(包括平时小测)。

  第2条:周测、月考、期中和期末考试中单科满分,+1分。

  第3条:周测、月考、期中和期末考试排行奖励

  年级1—50名:+3分 年级51—100名:+2.5分 年级101—150名:+2分

  年级151—250名:+1.5分 年级251—400名:+1分 年级401—650名:+0.5分

  第4条:周测、月考、期中和期末考试排行提高奖励

  提高20—100名:+0.5分 提高101—300名:+1分 提高300名以上:+1.5分

  第5条:投稿

  (1)校报每发表一篇+1分。

  (2)广播站投稿被采用,+1分。

  (3)市级报刊每发表一篇+2分。

  第6条:参加校级活动,+1分。如在活动中获奖,再加2分。

  第7条:发现班级问题及时汇报或为班级做贡献,+1分。

  第8条:得到教师或领导的肯定.赞赏和表扬,+1分。

  第9条:贴合加分条件的同学应在下达加分通知后1天内主动写出加分申请递交到班主任处,确认属实方为有效,逾期不再计入加分。

  第四章:惩罚方案

  第1条:关于学习

  (1)不合格作业(包括但不限于没交.晚交.书写差.资料不够等),—1分。

  (2)月考.期中.期末考试排行处于年级后200名,—2分。

  (3)月考.期中.期末考试排行

  下降20—100名:—1分 下降101—300名:—1.5分 下降300名以上:—2分

  第2条:关于上课纪律

  (1)上课迟到,—2分。

  (2)上课期间,随意换座位.走动.进出教室,—2分。

  (3)上课期间,因没有认真听课被教师点名,—2分。

  (4)上课期间,接教师话茬—2分。

  (5)上课期间,看课外书—2分并没收课外书。

  (6)上课期间,交头接耳说闲话的,—2分。

  (7)上课期间,吃东西.喝水的,—2分。

  (8)上课期间,发呆.随意抬头.做闲事等没认真学习的,—2分。

  (9)上课期间,趴桌子,—2分。

  (10)上课期间,睡觉,—2分。

  (11)顶撞教师—20分(诫勉谈话并通知家长)。

  (12)无故旷课—10分(警告一次并通知家长)。

  第3条:关于课间纪律

  (1)课间大声喧哗.追逐打闹或无视安全纪律的,—1分。

  (2)无故串楼层.串教室与跨年级学生有密切联系的(找跨年级学生或被跨年级学生找),—2分。

  第4条:关于餐厅纪律

  (1)无故不吃饭或吃饭不够10—15分钟,—1分。

  (2)浪费食物,—2分。

  (3)餐厅说笑打闹,—1分。

  (4)吃完饭在餐厅逗留,—1分。

  (5)餐桌长负责分饭,其他人未经允许不得擅自分饭,违纪者—1分。

  (6)餐桌长本着均分的原则进行分饭,在分饭上被投诉或出问题,经评议定责后,餐桌长—1分。

  第5条:关于宿舍纪律

  (1)未在熄灯铃响后及时上床,—1分。

  (2)熄灯铃响后2小时内不允许上厕所,否则—1分。

  (3)休息期间聊天说笑,—1分。

  (4)宿舍内打牌下棋,—5分。

  (5)休息期间来回走动,—1分。

  (6)在宿舍吃东西,—1分。

  (7)宿舍内大喊大叫,—1分。

  (8)在宿舍打闹,—2分。

  (9)串宿舍,—1分。

  (10)私自换床铺的,—1分。

  (11)起床晚或出宿舍晚,—1分。

  (12)无故不回宿舍,—10分。

  第6条:关于日常生活纪律

  (1)医务室药费,—0.1分元。

  (2)公物损坏照价赔偿,故意破坏3倍赔偿并—10分。

  (3)每周返校后,学生第一时间将零用钱主动存入个人账户中(截止返校日晚18:00)。在校期间,学生自身不允许留有零花钱,凡违反班级规定留有零用钱的,一经查出,纳入班费并—5分。

  (4)在校期间不得食用瓜子.花生.口香糖,违者—5分。

  (5)任何人不得未经允许私自进入学校小卖部,一经核实,上缴10元班费并—5分。

  (6)同学之间不允许相互借钱,一经查实,—5分人。

  (7)乱抢加餐者.私自拿加餐或多拿加餐者,—5分。

  (8)未按要求做好国学诵读或眼保健操的,—0.5分。

  (9)跑操被点名批评,—0.5分。

  第7条:关于守时.仪容仪表.品德纪律

  (1)返校日迟到—2分。

  (2)当周请假离校,—2分。

  (3)头发不合格(长怪染烫)—2分并责令理发,理发费用自理。

  (4)长指甲—2分并责令剪指甲。

  (5)不穿校服—2分。

  (6)校服穿着不整,如拉链没拉或不到位,扣子没系等,—2分。

  (7)校服乱画—2分并责令洗干净,如洗不干净买新校服。

  (8)没铺桌布—1分天。

  (9)桌布乱涂乱画—2分并责令洗干净,如洗不干净买新桌布。

  (10)被投诉(经核查属实的),—1分。

  (11)说粗话脏话等有辱他人言语—1分。

  (12)欺负同学或具有欺负同学特征的,—5分。

  (13)指使同学做事或买东西的,—5分。

  (14)携带或传阅武侠玄幻等小说—5分并没收。

  (15)在校期间,学生携带或玩手机.MP3.MP4等任何电子数码产品,一经查实,违纪学生—30分。

  (16)学生带烟吸烟.喝酒或打架,一经查实,违纪学生直接劝退。

  (17)男女生不正常交往(传纸条.交往过密等),一经查实,违纪学生—30分。

  第8条:关于教室卫生

  (1)值日生未按时值日或清扫不合格,—1分并重新打扫。

  (2)随手扔垃圾.随地吐痰吐唾沫,—1分并清理干净。

  (3)周围有垃圾不捡,—1分并清理干净。

  (4)向地面上倒水没有及时清理干净的,—1分并清理干净。

  (5)垃圾桶已满的情景下继续扔垃圾的,—1分并清理垃圾桶。

  (6)加餐包装袋等垃圾由负责发加餐人员负责回收,如有乱扔垃圾者,—1分并停发第二天加餐。

  (7)向拖把桶里倒水,—1分并把水清理干净。

  (8)教室人长时间离开座位后凳子未摆放好.桌面不干净.书桌乱—1分。

  第9条:关于餐厅值日生

  (1)餐盆有油渍,—1分。

  (2)餐桌有油渍,—1分。

  (3)地面有垃圾,—1分。

  (4)凳子没摆放好,—1分。

  第10条:关于宿舍个人内务

  (1)枕头没摆整齐,—1分。

  (2)床单没铺平整,—1分。

  (3)被子没叠好,—1分。

  (4)床上有杂物,—1分。

  (5)枕头被子方向放反,—1分。

  (6)个人拖鞋没摆好,—1分。

  第11条:关于值日生

  (1)值日生卫生打扫不干净.不合格,—1分。

  第12条:补充说明

  (1)班级检查标准按班级规定执行。

  (2)年级检查标准按年级规定执行。年级扣分,班级5倍执行。

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